2024-2025学年浙江省诸暨市开放双语学校物理八上期中质量跟踪监视试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省诸暨市开放双语学校物理八上期中质量跟踪监视试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、绿水青山就是金山银山，2019年12月16日，经国务院批准，民政部批复同意撤销无为县，设立县级无为市。为了使无为这座美丽的城市变得天更蓝、水更清、景更美，下列做法应该禁止的是（）
A．工业废水直接排入河流 B．加强对烟花爆竹燃放管理
C．生产生活垃圾分类放置 D．鼓励对旧金属回收再利用
2、如图所示，关于光现象的说法中，正确的是（）
A．当太阳倾斜照射时，背对太阳光站立，用喷雾器将水喷成雾状，在一个合适的角度可以看到彩虹，是光的色散现象
B．中国古代，人们使用“日晷”判断时间，是利用了光的折射
C．太阳光穿过森林在地上形成“光斑”，是由于光的反射形成的
D．海市蜃楼是由于光的直线传播形成的
3、下列现象中，由于光的直线传播形成的是（）
A．灯光下，墙上的手影
B．雨后天边出现的彩虹
C．桥在水中的“倒影”
D．水中的筷子看上去弯折了
4、如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）
A．自行车把上刻有条纹
B．运动员在手上涂抹银粉
C．汽车轮胎上安装防滑链
D．给自行车加润滑油
5、小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还是稍微偏左．再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（）
A．将横梁上的平衡螺母向左调
B．将处在零刻度位置的游码向右移
C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移
6、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是

A．该凸透镜的焦距是16cm
B．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
C．当u=20cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小
7、下列数据中最接近生活实际的是
A．人眨眼一次的时间约5s B．人步行的速度约1.4m/s
C．教室天花板离地面的高度约8m D．人体感觉舒适的气温约37℃
8、关于误差与错误，下列说法正确的是（）
A．读数时，多估读几位数字，可以减小误差
B．误差和错误一样，是完全可以避免的
C．只要测量认真仔细，工具精密，就不会有误差
D．测量时误差不可避免
9、下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，则以下说法正确的是（）
物质种类水银酒精甲苯萘凝固点/℃﹣39﹣117﹣9580.5沸点/℃35778111218A．若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选酒精做测温物质
B．池州市区不能用酒精温度计测沸水的温度
C．池州市区不能用水银温度计测气温
D．281℃时，萘处于固液共存态
10、夏季多雷雨天，当打雷时，我们通常会先看到闪电，后听到雷声，这是因为（）
A．光的传播速度大于声音的传播速度 B．声音的传播速度大于光的传播速度
C．光的传播速度等于声音的传播速度 D．先发生闪电，后发出雷声
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、液体温度计是根据液体______的性质制成的，如图所示温度计的示数是______℃；有一支不准确的温度计（刻度均匀），将它插入冰水混合物中，示数稳定时为-5℃；将它插入沸水中（1标准大气压下），示数稳定时为105℃，若将它插入某杯水中，示数稳定时为28℃，则这杯水的实际温度是______℃。

12、物体所含物质的多少叫______，水的密度为1.0×103kg/m3，其物理意义是______。
13、用烧杯盛某种液体，测得液体体积V与烧杯和液体总质量m的关系如图所示，从图中可知：烧杯的质量是_____g；该液体的密度是______kg/m3，若把烧杯中的液体倒出一半，剩余液体的密度_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

14、如图所示为小王家电能表，小王家同时使用的用电器总功率不得超过______kW；若只让一个标有“220V484W”的电热器工作3min，观察到电能表的转盘转过32圈，则小王家的实际电压是______V（若电热器的电阻不变）。

15、洗完头以后，我们常用电吹风把头发快速吹干，用电吹风可以加快头发中水的蒸发的原因是：热风提高了水的______，加快了水表面的______，此外，我们在吹头发的过程中还不停地把头发撩起，是为了增大水的______。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究物质的密度”的实验中，图1所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等，请填写下列空格：
(1)调节天平时应将______移至零刻度处，然后调节