2024-2025学年浙江省金华市兰溪二中学八年级上学期1月期末物理达标检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省金华市兰溪二中学八年级上学期1月期末物理达标检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，是同学们喜欢玩的“手影”游戏，下列能解释影的形成现象的是（）

A．光的反射 B．光的直线传播 C．光的折射 D．平面镜成像
2、踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
3、关于图所示的四种仪器，下列说法中正确的是（）
A．B超——利用超声波获取人体内部信息
B．声呐——利用次声波探知海底深度
C．验钞机——红外线使钞票上的荧光物质发光
D．遥控器——靠紫外线实现对电视机的控制
4、一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，其v-t图像如图所示。其中0~1s内和3~4s内的图像为直线，1~3s内的图像为曲线，则下列说法中正确的是（）

A．0~1s内电动汽车做匀速运动
B．1~2s内电动汽车做加速运动
C．2~3s内电动汽车做减速运动
D．3~4s内电动汽车处于静止状态
5、下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（）
A．月亮躲进云层里
B．小明坐在汽车里看到路旁的树向后退
C．早晨看到太阳从东方升起
D．行驶的火车上，乘务员看到乘客坐着不动
6、关于透镜，下列说法正确的是
A．利用投影仪可以把图片放大
B．利用望远镜可看见血液中的细胞
C．照相机可成倒立、放大的虚像
D．放大镜可成正立、放大的实像
7、一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是
A．1.0×103kg/m3 B．1.16×103kg/m3
C．1.75×103kg/m3 D．1.2×103kg/m3
8、如图所示一本物理书掉到了地面上，小明和小美同学从不同的位置都能看到它，对于这一现象，下列说法中正确的是（）

A．物理书是光源，它发出的光射入了人眼
B．小明看到物理书是由于光在物理书表面发生了漫反射，小美看到物理书是由于光在物理书表面发生了镜面反射
C．小明和小美都能看到物理书，说明光路是可逆的
D．小明和小美看到物理书都是由于光在物理书表面发生了漫反射
9、对下列所描述的物理现象解释正确的是（）
A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热
B．缥缈的雾的形成是液化现象，吸热
C．晶莹的露的形成是液化现象，放热
D．洁白的雪的形成是凝华现象，吸热
10、我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的说法正确的是（）
A．声音是由于物体的振动产生的
B．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音
C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同
D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、仙人掌的叶子进化为针状是为了减少水分的蒸发。（）
12、如图所示，一只白鹭正平行于水面飞行。若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是_____的；若以岸为参照物，白鹭是_____的（均选填“运动”或“静止”）。

13、如图所示是济宁市2013年中考试卷答题卡中用来识加别考生信息的条形码（样码）．当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光_____（选填“反射”或“吸收”），白条纹将光_____（选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息．

14、月全食现象是由于光在_____中沿直线传播而形成的．光在真空中传播速度最大，其数值近似为_____m/s．晚上雨后，当我们背着月光走在有积水的路面，应该走较亮的地方，因为其发生的是_____（“镜面”或“漫”反射）
15、将一底面积为的盛有水的圆柱形容器放在水平桌面上，一冰块中冻有一石块，总质量为，总体积为。将它们放在容器水中，沉在容器底部，如图甲所示。当冰全部熔化后，容器里的水面下降了，如图乙所示。

已知水的密度为，冰的密度为。则冰块的质量为________，石块的密度为________。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下实验步骤：

(1)让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的_____cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一_____上。
(3)当烛焰、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，调节光屏得到一个清晰的倒立、_____（选填“放大”或“缩小”）的实像。调节光屏得到一个清晰的像，在照相机和投影仪中，成像情况与此