2024-2025学年淄博市重点中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题（含答案）.docx

2024-2025学年淄博市重点中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、一间普通教室内空气的质量大约是（空气密度约为1.29kg/m3）（）
A．3kg B．30kg C．300kg D．3000kg
2、小明的写字台上有一盏台灯．晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响阅读．在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是
A．把台灯换为吊灯 B．把台灯放到正前方
C．把台灯移到左臂外侧 D．把台灯移到右臂外侧
3、小明用凸透镜做成像规律实验，记录了成清晰像时的五组物距数据（如表），其中丁组能成等大的像，则能成放大的像的组是（）
组别甲乙丙丁戊物距（厘米）810152025A．甲和乙 B．乙和丙 C．乙和戊 D．甲和丙
4、在国际单位制中，力的单位是（）
A．牛顿 B．米 C．千克 D．米/秒
5、关于声现象，下列说法错误的是（）
A．一切发声体都在振动 B．声源振动的幅度越大，音调越高
C．教室周围植树可以减弱噪声 D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度
6、甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s-t图象分别如图（a）（b）所示，经过3s甲、乙相遇，甲、乙的速度分别为v甲、v乙；P、Q间的距离为s，则（）

A．v甲＞v乙s=8m
B．v甲＜v乙s=8m
C．v甲＞v乙s=4m
D．v甲＜v乙s=4m
7、“新冠肺炎”疫情结束后，同学们都期盼举办体育艺术节。假如失去重力，下列比赛项目：①100m跑，②举重，③跳水，④铅球，将无法进行的是（）
A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．①②③④
8、小明同学想测量学校操场的长度，请你帮他从下面提供的器材中选择合适的测量工具（）
A．长为30cm、分度值为1mm的钢尺
B．长为1m、分度值为0.5cm的木尺
C．长为3m、分度值为1cm的钢尺
D．长为30m、分度值为1dm的皮尺
9、如图所示，入射光线与平面镜成α角，要使反射光线与入射光线的夹角增大20°，则平面镜则

A．沿顺时针方向转动10° B．沿顺时针方向转动20°
C．沿逆时针方向转动20° D．沿逆时针方向转动10°
10、如图所示，开关S闭合后，在6s内通过L1的电荷量是18C，A1的示数为4.5A，则A2、A3的示数分别为（）

A．3A1.5A B．1.5A3A C．3A7.5A D．4.5A3A
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化就是_____；南极地区年平均气温是﹣25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了_____（填物态变化的名称），这个过程需要_____（选填“吸热”或“放热”）。
12、把一支铅笔斜插入装水的杯中，铅笔在水面处好像折断了，如图（甲）所示，这是光的_____现象；把一支铅笔紧贴在装满水的玻璃瓶的一侧，如图（乙）所示，透过玻璃瓶看到的那支笔是_____．（选填“放大的虚像”、“缩小的实像”、“等大的实像”）在装满水的杯中，斜看起来杯内的水要比实际的深度_____（填“浅”或“深”）一些．

13、某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，则___（A/B）是晶体的熔化图象，其熔化特点是___________。

14、小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制如图所示的图像，该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”），图像中BC段物质处于__________态，此过程中物质_________（选填“吸收”或“不吸收”）热量。

15、舞台表演时，为了制造云雾环绕的效果，往往会使用干冰，利用干冰______（填写物态变化名称）吸热，使空气中的水蒸气______（填写物态变化名称）形成云雾。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，在测定“小灯泡电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为8Ω。

(1)连接电路时，开关应______（选填“断开”或“闭合”）；
(2)图甲中有一根导线连接错误，请你把它找出来并打上“×”（表示不要），并用笔重新画一根连接正确的导线；______
(3)改正电路后，闭合开关，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电压表和电流表均无示数，原因可能是下列选项中的______（用字母表示）；
A．灯泡短路B．灯泡断路
C．滑动变阻器短路D．滑动变阻器断路
(4)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，其读数为______A，小灯泡的额定功率为______W；
(5)两个额定电压均为15V的灯泡、，电压U与电流I的关系