2024-2025学年湖南省江华瑶族自治县八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年湖南省江华瑶族自治县八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在庆祝中华人民共和国成立70周年盛大阅兵活动中，我国空军20架飞机按“70”造型匀速飞过天安门上空，如图所示，关于飞机在天安门上空飞行过程中，下列说法正确的是

A．以图中“7”字形飞机为参照物，“0”字型飞机是运动的
B．以图中“0”字型飞机为参照物，“7”字形飞机是静止的
C．以天安门城楼为参照物，整个“70”字型飞机是静止的
D．以任何一个物体为参照物，“70”字型飞机都是运动的
2、用普通望远镜观察远处物体时，突然有一只小飞虫飞到物镜上，则（）
A．视野中出现了一只大飞虫 B．视野中出现了一只小飞虫
C．视野中出现了一个大黑点 D．视野中不会出现飞虫和黑点
3、把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法．如图是一种显示微小形变的装置．A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是（）

A．平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动
B．平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动
C．平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移动
D．平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧移动
4、天气炎热，小明从冰箱冷冻室里拿出棒冰以及吃棒冰的过程中观察到一些现象，下列说法正确的是（）
A．从冷冻室里拿出棒冰时，棒冰表面出现霜，是液化现象
B．从冷冻室里拿出棒冰时，棒冰附近出现“白汽”，是汽化现象
C．吃棒冰时棒冰贴紧舌头，舌头会被“粘”住，是凝固现象
D．吃棒冰时人感到凉爽，是升华吸热现象
5、如图所示的各力中，不属于弹力的是（）
A．推土机对泥土的推力
B．大象对跷跷板的压力
C．地球对月亮的引力
D．绳子对小车的拉力
6、以下四种现象，由于光的反射形成的是（）
A．海市蜃楼
B．笔在水面处“折断”
C．凿壁借光
D．亮在水中形成“倒影”
7、如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（）
A．筷子“折断” B．手影游戏
C．放大文字 D．大象在水中的倒影
8、某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示，对物体的运动情况进行分析得出结论正确的是（）

A．物体在6s内的平均速度为3m／s
B．物体在前2s内和后2s内做匀速直线运动
C．物体程第2s至第4s做匀速直线运动
D．物体在前2s内和后2s内的速度相等
9、下列关于误差的说法中正确的是（）
A．认真细致的测量可以避免误差
B．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
C．测量时未遵守操作规则会引起误差
D．测量时的错误就是误差太大
10、我国自主研制的大飞机C919试飞期间，一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行，题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景，己知伴飞飞机的速度比C919的小，则一段时间后科研人员看到的图景可能是（）

A． B． C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小明和同桌一起用刻度尺测量一块右端为半球形的橡皮的长度，如图所示，该橡皮的总长度为______cm；坐在小明左侧的同桌每次读数都偏大，请写出一条可能的原因：______。

12、如图甲所示，木块的长度为_______cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为_______N

13、用一个容积是2.5L瓶子装满某种食用油，油的质量为2kg，由此可知这种食用油的密度为______，油用完后，若用此空瓶来装水，则最多可装______kg的水。
14、如图所示是小颖家所用的电能表，读数为___________kW·h，她将“220V100W”的白炽灯单独接入家庭电路正常工作1h，灯泡耗电___________kW·h，电能表上的转盘转过___________转。现用“220V”的LED灯替代白炽灯，发现达到相同的亮度，可以节能90%，则LED灯的额定功率为___________W。

15、商场中，站在运行中的自动扶梯的人，相对于墙壁是______的。（均选填“静止”或“运动”）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小武计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验。他根据实验电路图，在实验桌上连接了如图所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻。小武要利用这些器材进行实验探究。

(1)请你画出正确的实验电路图______；
(2)小武的探究实验主要步骤如下：
①闭合开关S，调节滑片位置，使电压表有合适的示数U，把R、U、I记录在数据表格中。
②调节滑动变阻器的滑片，改变R两端的电压，并把U、I记录在数据表格中。
③仿照步骤②，再做四次实验，并