2024-2025学年甘肃省平凉市铁路中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年甘肃省平凉市铁路中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（）
A．路边的树木 B．走动的列车员
C．停在车站上的另一辆车 D．火车车箱
2、自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮开关（如图甲所示，图中只显示出其中的一个按钮），当乘客遇到紧急情况想要下车时，只要按下其中任何一个红色按钮（相当于闭合开关），驾驶台上的指示灯就发光，同时电铃响起，提醒司机有人要求下车。在电路图中符合上述要求的是

A．
B．
C．
D．
3、如图所示，阿牛同学正在用“自拍神器”摄影留念，与用手直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以（）

A．增大物距，减小像的大小
B．减小物距，减小像的大小
C．增大物距，增大像的大小
D．减小物距，增大像的大小
4、如图所示，利用常用温度计测量热水的温度，有关做法正确的是（）

A．水温可以超出温度计量程
B．玻璃泡要与热水充分接触
C．玻璃泡可离开热水再读数
D．温度计放进热水立即读数
5、下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去
C．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落
D．游泳运动员向后划水，身体前进
6、关于光现象的说法正确的是（）
A．物体逐渐靠近平面镜，所成的像逐渐变大
B．光发生漫反射时，反射角一定等于对应的入射角
C．光发生折射时，折射角一定小于入射角
D．在狭窄山路的拐角处，工程人员用凹面镜增加驾驶员的视野
7、一物体做变速直线运动，通过前一半路程的速度是10m/s，通过后一半路程的速度是20m/s，则它在整个路程中的平均速度为（）
A．18m/s B．15m/s C．13.3m/s D．12m/s
8、下列说法中，不正确的是（）
A．人们经常说铁比木头重，实质是指铁比木头的密度大
B．密封在真空罩中的手机，当来电时，只能见到指示灯闪烁，听不到铃声
C．晶体熔化时温度保持不变，但要继续吸热
D．光由一种介质垂直射入另一种介质时，入射角和折射角都是90°
9、如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图象。由图象可知，a、b两种物质的密度ρa、ρb和水的密度ρ水之间的关系是（）

A．ρb＞ρ水＞ρa B．ρb＞ρa＞ρ水 C．ρ水＞ρa＞ρb D．ρa＞ρ水＞ρb
10、如图所示的四种现象中，属于光的色散的是（）
A．广场上的激光束
B．阳光透过三棱镜形成彩色光带
C．小桥在水中的“倒影”
D．水中的筷子“弯折”
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、图甲中，木块的长度是______cm；图乙中温度计的示数为______℃；图丙中体温计的示数是______℃。

12、如图所示是医学上常用的内窥镜，它是一种在细管顶端装有小型摄像机的医疗器械，摄像机的镜头相当于__________。检查时，要使观察更加仔细，就要减小观察范围，此时应该使内窥镜细管顶端______患处。(选填“接近”或“远离”)

13、体温计是根据液体的_____________规律制成的，如图所示的体温计的示数是_______℃。

14、如图所示是两种物质熔化或凝固的图线。由图线可知：属于晶体物质的是_____（选填“甲”、“乙”，下同）；处于凝固过程的物质是_____。

15、如图所示，一束光从空气斜射入水中，MN为法线，由图可知：______是入射角，______是折射角。当光线垂直水面射入水中时，入射角是______度。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。

（1）如图（a），当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角.你认为这样得出结论____________（选填“合理”或“不合理”），原因是___________。
（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，因为在光的反射现象中光路是_________的。
（3）如图（b），以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这时入射光线、反射光线和法线_______（选填“在”或“不在”）同一平面内。
17、小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验：

（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向______（填“上”或“下”）调整