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2024-2025学年福建泉州安溪恒兴中学八年级上学期1月期末物理考试试题(含答案).docx

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2024-2025学年福建泉州安溪恒兴中学八年级上学期1月期末物理考试试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、如图所示为某品牌静电复印纸,小明查阅资料得知该纸张的规格为“80g”,表示1m2该纸张的质量为80g.现测得500张纸的厚度为5.00cm,则该纸张的密度为

A.1.25×103g/cm3
B.1.25×103kg/m3
C.0.8×103kg/m3
D.0.8×103g/cm3
2、用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架,在高能激光的作用下,钛合金粉末吸收热量变成液态,再定型成为镜架,在此过程中发生的物态变化是
A.熔化和凝固	B.升华和凝华	C.汽化和液化	D.液化和凝固
3、如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象,下列说法正确的是()

A.甲物质的密度随体积增大而增大
B.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大
C.甲、乙两种物质的密度之比是4:1
D.体积为5cm3的乙物质,质量为10g
4、人耳能感受到的声音频率范围大致为()
A.10Hz~15000Hz	B.15Hz~50000Hz
C.20Hz~20000Hz	D.60Hz~65000Hz
5、下图中所列仪器不是用来测量物体长度的是()
A.卷尺
B.游标卡尺
C.千分尺
D.机械停表
6、有一体积为的均匀固体用天平测得它的质量为160g,下列说法正确的是()
A.用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘
B.此固体的密度为
C.把此固体带到月球上,质量会变小
D.把此固体截去一半剩余部分密度为
7、我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料,其密度仅为0.16kg/m3,则()
A.该材料体积越大,密度越大	B.1m3的该材料质量为0.16kg
C.该材料制成的物品带到太空,质量减小	D.该材料适合作打桩用的重锤
8、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,则分析图象可知:()

A.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大
B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
C.乙物质的密度为1kg/m3
D.甲、乙两种物质的密度之比为8:1
9、下列关于力的说法中,正确的是()
A.带电的物体能吸引轻小物体,轻小物体并不吸引带电体
B.指南针能够指南北,说明有些物体受力不一定有施力物体
C.相互接触的物体,一定有力的作用
D.如果物体形状发生了改变,则物体一定受到了力的作用
10、下列短语或词句涉及到的知识与光的直线传播无关的是()
A.立竿见影	B.水中捞月	C.三点一线	D.一叶障目
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、夏天,用橡皮膜封闭一锥形的瓶口,把锥形瓶放在冰水中后,瓶口的橡皮膜会向下凹,如图,由此可知:该瓶内气体温度降低,密度_____(选择“变大”,“变小”或“不变”。根据气体密度的这种变化规律,发生火灾时为了避免吸入燃烧的产生的有毒气体,人应尽量_____(选填“贴近地面爬行”或“直立逃离”)。

12、光射到桌面的白纸上会发生_____(选填“漫”或“镜面”)反射,这种反射_____(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
13、小明逛紫薇公园时看到一些现象。
(1)亭子里有同学在拉小提琴,他用手指按压琴弦的不同部位,这样做的目的是为了改变声音的_____;
(2)冬日早晨,湖面上白气袅绕,“白气”形成的物态变化是_____;
(3)阳光下,小明看见湖边树荫下点点圆斑,湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。他看见的上述“圆斑”、“鱼”、“蓝天”和“白云”四个景象中,与“海市蜃楼”成像原理相同的是_____,属于虚像的有_____个。
14、如图是小明和爷爷一起坐船在河中叉鱼的情景,小明站在船上看到河水中的鱼比鱼的实际位置要______(选填“深”或“浅”)些,这是由于光从______中射向______时发生折射的缘故.

15、水的沸腾是一种剧烈的____现象(填物态变化的名称),水在沸腾的过程中,要继续吸热,但温度____。(填“升高”、“降低”或“不变”)
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、如图所示,小聪在探究“平面镜成像特点”的实验中:

(1)选取两只完全相同的蜡烛是为探究______关系;
(2)小聪只进行了一次实验,就得到了“物和像到镜面的距离相等”的结论,这样得出结论的做法不合理之处是______。
17、小明家中有一个玻璃钢实心小球,他想通过实验测定制作小球的玻璃钢的密度。

(1)称量质量时,当小明依次往右盘中添加了1个20g和1个10g的砝码后,指针偏向了分度标尺的右边(如图甲所示),接下来小明的正确操作应是_________(填选项前的字母)。
A.向右移动游码
B.取下20g的砝码,换上5g的砝码
C.取下10g的砝码,换上5g的砝码
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