2024-2025学年福建省平潭县八年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省平潭县八年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、根据如表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），以下结论不正确的是（）
固态水银铜固态酒精锡铝钢纯铁﹣38.8℃1083℃﹣117℃232℃660℃1515℃1525℃A．铝的凝固点是660℃ B．﹣200℃的酒精为固态
C．可选用铁锅熔化锡块 D．水银温度计可测零下50℃的气温
2、光在真空中的传播速度约为
A．3.6km/h B．340m/s
C．3×105m/s D．3×108m/s
3、如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形，由此可以判断镜片是

A．凸面镜 B．凹面镜
C．凸透镜 D．凹透镜
4、物体从距凸透镜8cm移到距凸透镜12cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立、放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（）
A．4cm B．6cm C．7cm D．10cm
5、关于声音，下列说法正确的是（）
A．一切发声的物体都在振动
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．只有超声波才能传递能量
D．声音在真空中的传播速度为3×108m/s
6、我们周围的世界里充满了变化，充满了神奇。为什么会有风霜雨雪？飞机为什么能在空中飞行？电灯为什么会发光？……多少“为什么”启发我们去探索，大自然的奥秘激励我们去学习，让我们从新学科物理出发，乘着“物理探索号”扬帆远航。亲爱的同学，一学期的物理学习带给您的感受是（别担心，我们只是想了解一下情况，您选哪个答案本题都给满分，先偷着乐一下吧）（）

A．兴趣盎然，充满挑战 B．风光无限，收获满满
C．索然无味，沮丧晕船 D．五里雾中，苦海无岸
7、上午9︰00时，小明站在操场上，发现自己的影子在身体左侧，那么他面对的方向是（）
A．东方 B．南方 C．西方 D．北方
8、小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）
A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气
B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
9、如图所示为甲、乙两种物质的图象，下列说法正确的是（）

A．甲的质量一定比乙的大
B．乙的体积一定比甲的大
C．质量相同时，甲、乙的体积之比为1：2
D．体积相同时，甲、乙的质量之比为1：2
10、如果用一块红色玻璃对着蓝字看，看到的字是（）
A．红色 B．蓝色 C．白色 D．黑色
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象。由图象可知，甲、乙两种物质中，_____物质的密度较大；相同体积的甲、乙两种物质，_____质量较大。

12、2014年10月8日我国上空出现罕见的月全食天象奇观。月食是自然界的一种现象，它的形成是由于______；如图（甲）所示，发生“月食”时太阳、地球、月球应处在同一直线上，则地球应在图中______所示的位置。（选填“甲”或“乙”）。如图（乙）是小明用相机拍摄了的美丽的月食图像，刚好小华在湖边玩耍时也看到的了河水中的“红月亮”，已知河水深为2m，月球到地球的距离约为3.8×105km，小华看到的“红月亮”到水面的距离为______km。

13、将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高.根据上述现象可归纳得出：
（1）声音是由物体的______产生的.
（2）物体的______越大，产生声音的______越大.
14、自然界和日常生活中有很多有趣的声现象．例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其________发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过________传入我们耳中的．
15、发生火灾时，要使用液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用_____的办法使二氧化碳气体_______后装入钢瓶里的。使用时要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在____时要吸收大量的热而对使用者造成伤害。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究光的折射规律实验中，某一小组同学将光分别射入水和玻璃中，并记录了如下数据：
空气中的入射角i0°30°45°60°水中的折射角r0°22°32°40°玻璃中的折射角β0°17°24°30°分析表中数据，可以得到一些规律：
(1)当光从一种介质垂直射入到另一种介质时，传播方向_