2024-2025学年福建省漳州市八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省漳州市八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断（）

A．2s~5s内，小车做匀速直线运动
B．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/s
C．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
D．5s~7s内，小车以3m/s速度做匀速直线运动
2、如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的（）

A．光线a B．光线b C．光线c D．光线d
3、一个人向平面镜靠近，他在镜中像的大小及像与镜面距离的变化情况是（）
A．像变大，像与镜面距离变小 B．像变大，像与镜面距离不变
C．像大小不变，像与镜面距离变小 D．像大小不变，像与镜面距离不变
4、如图所示，下列电器设备工作时，将电能主要转化为内能的是
A．电视机 B．洗衣机
C．电风扇 D．电热水壶
5、炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易（）
A．凝华 B．汽化 C．升华 D．熔化
6、如图所示的各种自然现象中，属于熔化的是（）
A．冰雪消融
B．露珠晶莹
C．大雾弥漫
D．霜打枝头
7、下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（）
A．“悦耳动听”说明声音的响度较大
B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音
C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁
D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
8、甲、乙、丙三幅图中，能形象的描述气态物质分子排列方式的是（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙
9、光敏电阻的阻值会随照射光的强弱发生明显的变化，因此常利用光敏电阻的这一特性来自动控制路灯的通断，光敏电阻通常是用下列哪种材料来做的（）
A．半导体材料 B．纳米材料 C．超导材料 D．绝缘材料
10、两支内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，经过一段时间后，会看到（）
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同
B．内径细的温度计水银柱上升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱上升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱上升得较低，两支温度计的示数相同
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、从冰箱里取出一瓶冷冻的冰红茶，过一会儿发现瓶子全身“冒汗”，这是由于瓶子周围空气中的水蒸汽遇冷发生了_____现象若不小心将冰红茶洒了一些在地面上，过一段时间地面变干，这是因为地面上的冰红茶发生了_____现象．
12、跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的__产生的，是通过___传人人耳的．为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在___处减弱噪声．
13、如图1是测量一小物块长度的情形，小物块的长度是_____cm；观察图2所示的秒表，它是量程是_____分。

14、光在真空中沿___________传播，其传播速度为：___________m/s，这个速度___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）光在水中的速度。
15、“映日荷花别样红”看到红花是花__（选填“吸收”或“反射”）红色光；“鱼戏莲叶间”；看见水中的鱼是由于光的______（选填“折射”或“反射”）形成的像。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：
（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个________（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=________（填“5cm”或“10cm”）．
（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，到如图所示位置，光屏上会出现清晰的________（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向________（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像．

（3）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的________（填“虚像”或“实像”）．
17、小明同学在探究“液体蒸发快慢与什么因素有关”的实验时，进行了如下猜想：
①液体表面积的大小；②液体温度的高低；③液体表面空气流动的快慢。
他进行了如下操作：
A．保