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2024-2025学年福建省莆田市涵江区八年级物理第一学期期中综合测试试题(含答案).docx

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2024-2025学年福建省莆田市涵江区八年级物理第一学期期中综合测试试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、平面镜成像特点及其应用中有以下说法()
①平面镜所成的是等大的虚像;
②医生为病人检查牙齿时,放在口腔中的内窥镜是平面镜;
③平面镜所成的像不能用照相机拍摄,因为这个像是虚像;
④探究平面镜成像特点时通常选用较薄的透明玻璃板进行实验。
对这些说法,判断正确的是()
A.①②③④都正确	B.①②④正确,③错误
C.①④正确,②③错误	D.①②③正确,④错误
2、临时停车场内,旅游车和卡车并列同方向停放.小明坐在旅游车内看着旁边的卡车,突然感觉旅游车在向后运动.下列关于旅游车和卡车的运动情况中,不可能发生的是()
A.旅游车静止,卡车向前运动
B.旅游车和卡车都向前运动,卡车运动更快
C.旅游车向后运动,卡车静止
D.旅游车和卡车都向前运动,旅游车运动更快
3、关于热现象,下列说法不正确的是
A.常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质工作的
B.人们利用干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨,是利用干冰升华放热
C.游泳从河里上岸感觉冷是由于水蒸发吸热,风吹来觉得更冷是由于空气流动快加快了水的蒸发吸热
D.气体打火机是通过压缩体积的方法把丁烷气体液化成液态储存在里面的
4、下列对质量和长度的估算中,最接近实际的是()
A.一个鸡蛋的质量约为600g
B.一位中学生的身高约为1.60m
C.一块橡皮的质量约为1kg
D.一支新2B铅笔的长度约为20mm
5、关于“测平均速度”的实验,下列说法错误的是

A.实验中为便于测量时间,应保持斜面较小的坡度
B.用刻度尺和停表间接测量小车的速度
C.小车在前半程的平均速度小于后半程平均速度
D.用算出的平均速度,可以精确表示小车在斜面上的运动情况
6、从古到今,人们在对宇宙探索的历程中,形成了多种宇宙观。下列关于宇宙的说法正确的是()
A.地球就是宇宙的中心
B.宇宙是天圆地方的
C.宇宙中有众多像太阳一样的恒星
D.太阳就是宇宙的中心
7、关于声现象,下列说法正确的是()
A.只要物体振动,人就能听见声音
B.教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
C.声音的传播速度为340m/s
D.利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度
8、祖国山河一年四季美景如画.下列关于山河美景的描述,属于凝华现象的是
A.春天,雾绕群峰	B.夏天,雨笼山峦
C.秋天,霜打枝头	D.冬天,冰封雪飘
9、如图是”探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置,与并联。通电前,、两个形管中的液面相平,通电一段时间后,通过、的电流分别为、,则()

A.,A管中的液面高度差较大
B.,A管中的液面高度差较小
C.,A管中的液面高度差较大
D.,两管中的液面高度差相同
10、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N,当弹簧测力计突然脱离物体时,则()
A.物体速度保持不变,受到的摩擦力小于2N
B.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2N
C.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于8N
D.物体立即停止,受到的摩擦力为零
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、舞台上绿色追光灯照到穿白色上衣、红裙子的演员身上,观众看到她上衣呈______色,裙子呈____色。
12、欢天喜地中国年,吉祥锣鼓敲起来。鼓声是由__________产生的,图中欢乐的人用同样大的力敲打身上的腰鼓和地面上的大堂鼓时,发出的声音具有不同的_____(选填“响度”、“音调”或“音色”)。

13、夜幕降临,教学楼里的照明灯一盏一盏地亮起,电路中的总电阻将变______。
14、一杯水质量200g,水的密度1000kg/m3,则这杯水的体积是_____cm3,当这杯水完全结冰后体积将_____(填“变大”或“变小”“不变”)。
15、小明用天平测量苹果的质量,在调节天平平衡的过程中,发现指针如图所示,他应将平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)移动,直到指针指在分度盘中央,然后将苹果放到天平的左盘,向右盘加减砝码并_________,使天平再次平衡时,砝码质量和游码对应的刻度值如图所示,则苹果的质量为__________g。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、小明想测量玻璃杯所用玻璃的密度,设计并进行了如下实验:

(1)把天平放在___________上,使游码归零,发现天平指针指在分度盘中线的左侧,为了使天平平衡,小明应该向___________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母。
(2)天平平衡后,在测量玻璃杯质量时,小明向天平右盘中加减砝码,当他加上质量最小的砝码时,发现指针偏向了分度盘中线的右侧,
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