2024-2025学年福建省宁德市八年级上学期1月期末物理综合测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省宁德市八年级上学期1月期末物理综合测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图，用一个带负电的a物体去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球也带上负电，则()

A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a
B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b
C．b上的一些正电荷转移到a上，瞬时电流方向b→a
D．a上的一些正电荷转移到b上，瞬时电流方向a→b
2、甲、乙两同学沿平直路面步行，他们的运动路程与时间变化的关系如图所示，下面说法中不正确的是（）

A．甲同学比乙同学晚出发4s，在整个12s内甲的平均速度比乙大
B．在4s~8s内，甲乙两同学都做匀速直线运动，若以乙为参照物，则甲是运动的
C．在0~8s内，甲乙两同学通过的路程相等，这段时间内的平均速度也相等
D．第8s末甲乙两同学的速度相等，乙前8s通过的路程与乙后4s通过的路程相等
3、挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是
A．苹果受到的重力和苹果对树的拉力
B．苹果受到的重力和树对苹果的拉力
C．苹果对树的拉力和树对苹果的拉力
D．苹果受到的重力和树受到的重力
4、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．“引吭高歌”说明声音的音调很高 B．超声波不是由物体振动产生的
C．宇航员在月球上也可以直接交谈 D．植树造林可以减弱噪声
5、放入密闭瓶子中的冰块全部熔化成水后，不变的是（）
A．体积 B．质量 C．密度 D．状态
6、潜水员潜入清澈的海水中，看海面上方飞翔的海鸥，潜水员将看到（）
A．变矮了的海鸥的虚像 B．变高了的海鸥的虚像
C．变矮了的海鸥的实像 D．变高了的海鸥的实像
7、在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确的是（）

A．电磁铁A、B上方都是S极
B．通过电磁铁A和B的电流相等
C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性
D．向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱
8、将音叉轻敲一下，然后再重敲一下，这样可以改变声音的
A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度
9、有关光现象，以下说法正确的是（）
A．阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成的光斑是倒立的虚像
B．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，原因是靠近镜子时所成的像会变大
C．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的色散现象
D．在医院的手术室、病房里，常可以看到用红外灯来灭菌
10、下列关于光现象的说法正确的是（）
A．虹是由于光的反射形成的
B．光从空气进入水中，传播方向一定改变
C．人能通过平静的湖面看到自己的脸是光的折射现象
D．阳光照射下，地面上呈现电线杆的影子是由于光的直线传播形成的
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示是汽油机的四冲程。图中汽油机一个工作循环的A、B、C、D四冲程正确的工作顺序是___________。

12、“谚语”是我国民间文化的一部分，其语言简练、含义深刻。有句谚语说院”霜前冷，雪后寒。“它说明了霜是由于气温很低使空气中水蒸气发生_____而形成的；雪后寒，由于雪_____吸热而导致气温降低，使人感到寒冷。
13、某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝________(选填“倒立”或“正立”)的像．若水平向左移动易拉罐，像的大小_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状________________(选填“改变”或“不变”)．

14、小莉用电子秤、玻璃杯和水粗测花生油的密度，测量数据如下表，杯子两次“装满”是为了使被测量的油和水______相同，满杯时花生油的质量和密度分别是______kg和______kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3）
空杯的质量/g满杯水时的总质量/g满杯油时的质量/g100300280
15、校园内安装了许多监控探头，监控探头中的镜头相当于一个______(选填“凸”或“凹”)透镜，它能成倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的实像。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、为了测出某一小石块的密度，小高使用天平、大烧杯、小烧杯和水（密度为）。

(1)测量石块的质量：当天平平衡时如图甲所示，则石块的质量____kg
(2)小高测量石块体积的操作步骤如下：
A．测量承接了溢出水的小烧杯的总质量；
B．用细绳系着石块缓缓放入大烧杯中大烧杯中部分水溢进小烧杯；
C．测出空小烧杯的质量；
D．大烧杯小烧杯按如图乙所示放置把水倒进大烧杯中，让水面恰好到达溢水口；
请你写