2024-2025学年福建省龙岩市龙岩二中学八年级物理上学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省龙岩市龙岩二中学八年级物理上学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是
A．船 B．山 C．河岸 D．岸边树木
2、下列跟密度有关的说法正确的是()
A．调配鸡尾酒时，质量大的液体沉在下面
B．在测量油的密度实验时，测空杯的质量是必不可少的
C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D．部队行军时携带的饼干与常用饼干相比，质量相同时的体积更小
3、如图所示，下列说法正确的是（）

A．人的发声频率范围是20-20000Hz
B．大象的听觉频率范围是14-24Hz
C．蝙蝠能听到次声波
D．狗既能听到次声波又能听到超声波
4、如图所示，电源电压为10V，闭合开关S后，电压表的示数为6V，下列描述不正确的是()

A．L1两端电压为4V B．L1两端电压为6V
C．L2两端电压为6V D．L1和L2两端电压之和为10V
5、关于匀速直线运动的速度的计算公式，和密度的计算公式，下列说法中正确的是（）
A．速度与路程成正比，与时间成反比
B．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
C．以上A、B两种说法都正确
D．以上A、B两种说法都不正确
6、亲爱的同学们，通过一学期的学习，你一定学到了很多物理知识，下列数据中最接近实际情况的是（）
A．课桌的质量约为100kg
B．课桌的高度约为80cm
C．人步行的速度约为10m/s
D．人的眼睛迅速一眨的时间约为5s
7、若声音在空气中的传播速度为，在钢轨中的传播速度为，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为，下列说法中正确的是（）
A．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为
B．钢轨的长度为
C．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为
D．钢轨的长度为（v2-v1）t
8、利用透镜可以制成不同功能的眼镜．在图所示的四幅示意图中，表示利用透镜成功矫正远视眼的是
A． B．
C． D．
9、一名同学在测量记录中没有写单位，下列哪个数据的单位是mm
A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10
C．他自己的身高是16.7 D．物理书的长度是252
10、如图所示的现象中,属于光的色散现象的是（）
A．水中倒影 B．雨后彩虹
C．日食形成 D．杯中铅笔
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、即使在0℃以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是_____现象，在此过程中，需要_____（选填“吸热”或“放热”）．
12、如图所示，电源电压不变。当开关S由断开到闭合时，电压表的示数______，电流表的示数______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

13、甲乙两物体均做匀速直线运动，通过的路程之比为2︰3，所用的时间之比是3︰1，则它们运动的速度之比是________。
14、眼球的结构类似于_____（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”），把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体_____（选填“倒立”或”正立”）的像，小明同学由于不注意用眼卫生，形成了近视眼，应当戴_____镜进行矫正．
15、如图所示：电源电压6V，R0=15Ω，当AB间接电压表，CD间接电流表，其电流表示数为______A；当AB间接电流表，CD间接电压表，其电流表示数______A，电压表示数______V。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在做探究光的反射规律实验时，实验小组的同学选用了平面镜、纸板和激光笔进行了如图所示的实验：

(1)实验时还需要的实验器材是：__________________；
(2)在进行如图甲所示的实验时，入射角变大，反射角将_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”），此过程反射角______射角；（选填“大于”、“小于”或“等于”）
(3)在进行如图乙所示的实验时，将纸板向后折，在纸板上不能看到光线，该实验现象说明：___________；
(4)按照如图甲所示将光线从FO方向入射，发现光从OE方向射出，该实验现象说明：___________。
17、某课外活动小组在探究了“凸透镜成像的性质”后，接着又探究“凸透镜成实像时，像距与物距的关系”。所用的实验器材有：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、刻度尺等，实验装置如图所示。

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调整凸透镜和光屏，使其所在的平面都与光具座的轨道_____。
（2）该实验应使凸透镜成实像，凸透镜成实像的条件是_______。
（3）在组装器材时，如果没有将烛焰、凸透镜和光屏这三者的中心调到同一高度