2024-2025学年福建省莆田市涵江区八年级物理第一学期期中教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省莆田市涵江区八年级物理第一学期期中教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（）
A．用粉笔在黑板上写字
B．绳子打不成结实的结
C．自行车刹车失灵
D．人不能在马路上行走
2、下列有关声音的说法中，错误的是
A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
B．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声
C．直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定
D．发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量
3、红外线和紫外线在生活中都有很多的应用，关于这些应用下列说法中正确的是
A．图甲人们常借助验钞机发出的红外线来辨别钞票的真伪
B．图乙电视遥控器是靠紫外线来实现对电视机的遥控
C．图丙冬天常在淋浴间使用的“浴霸”灯泡，主要利用紫外线来取暖和照明
D．图丁全自动感应水龙头是利用红外线进行自动控制的
4、下列估测符合实际的是（）
A．初中物理课本的长度约为26m B．一袋早餐奶的体积约为200mL
C．中考考场的温度约为46℃ D．人体密度约为0.5×103kg/m3
5、如图中的行为符合安全用电原则的是
A．用潮湿的手拔插头 B．将手指塞进插座
C．将冰箱的金属外壳接地 D．在高压线附近放风筝
6、一名蹦极运动员从高处竖直下落，在此过程中先向下做加速运动，后做减速运动直到最低处，若以运动员为参照物，地面的运动情况是（）
A．地面在靠近，先做加速、后做减速运动
B．地面在靠近，先做减速、后做加速运动
C．地面在远离，先做加速、后做减速运动
D．地面在远离，先做减速、后做加速运动
7、一只空瓶的质量是200g,将其装满水时的总质量是350g，若将其装满另一种液体时的总质量为320g，则该液体的密度是()
A．0.6×103kg/m3 B．0.8×103kg/m3
C．1.25×103kg/m3 D．1.5×103kg/m3
8、开往博物馆的大客车正在平直的公路上匀速行驶，车内的甲同学认为客车是运动的，而车内的乙同学认为路旁的建筑物是运动的。如果甲和乙的说法都是正确的，那么他们选择的参照物可能是（）
A．甲同学和乙同学都是以乘坐的客车为参照物
B．甲同学和乙同学都是以路旁的建筑物为参照物
C．甲同学以乘坐的客车为参照物，乙同学以路旁的建筑物为参照物
D．甲同学以路旁的建筑物为参照物，乙同学以乘坐的客车为参照物
9、小刚同学是一位初二的男生，下列与他相关的一些估测数据，不合理的是（）
A．他的质量大约是55kg
B．他的正常体温大约是37℃
C．他穿的鞋的长度大约是26cm
D．他的脉搏跳动50次大约需要2min
10、用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清晰的半身像，现要改拍全身像，则应该使（）
A．照相机远离该同学，将镜头往前伸
B．照相机靠近该同学，将镜头往前伸
C．照相机远离该同学，将镜头往后缩
D．照相机靠近该同学，将镜头往后缩
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水。选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了尽量排除_____．利用听音棒可以提高声音的______（选填“响度”、音调"、“音色”），这说明_____（选填“固体”、“液体”、“气体”）的传声效果更好．

12、跳水比赛是大家喜爱观看的项目之一，运动员对跳板施力的同时，由于力的作用是_________的，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，运动员使跳板发生了_____________，跳板改变了运动员的______________。
13、如图所示，用弹簧测力计测物体重力，此物体的重力为_____；物体受到的重力方向是_____。

14、如图，是小米公司研发的智能小爱音箱，支持WiFi无线连接，可以进行播放音乐、电台等众多内容。小爱音箱与手机连接时是通过___________来传递信息的，其在真空中的传播速度为___________m/s，小爱音箱的核心部件是扬声器，扬声器的原理与___________（选填“发电机”或“电动机”）大致相同。

15、随着现代教育的普及，我们的教室中都安装了电子白板，它把教师精心准备的各种素材投影在白板上，为同学们获取知识服务，投影仪的镜头是_____镜，当白板上成清晰的实像时，投影仪成像后的像距_____物距（选填“小于”、“大于”或“等于”）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如表是某一物体做直线运动时记录的有关数据。根据表中数