2024-2025学年贵州省织金县八年级上学期1月期末物理学业质量监测试题（含答案）.docx

2024-2025学年贵州省织金县八年级上学期1月期末物理学业质量监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像，以下分析正确的是（）

A．若V甲=V乙则m甲<m乙
B．若m甲=m乙，则V甲>V乙
C．不同物质的质量跟体积的比值是不同的
D．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
2、用体温计测定病人甲的体温，示数为38.5℃，如果该体温计未经甩过就用来测定病人乙的体温，示数也是38.5℃，下列判断正确的是（）
A．甲的体温一定等于乙的体温 B．乙的体温不可能高于甲的体温
C．甲的体温一定高于乙的体温 D．乙的体温不可能等于甲的体温
3、上课时，老师听不清楚后排一位同学的发言，走近这位同学后就听清楚了。这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的（）
A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小
4、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香．”人们能闻到梅花香味是因为
A．分子间有间隙
B．分子间存在引力
C．分子间存在斥力
D．分子在不停地做无规则运动
5、一电子钟放置在甲、乙、丙三个平面镜前的位置及示数如图，那通过三个平面镜看到电子钟的示数分别是

A．甲12：01乙10：51丙10：51 B．甲10：51乙10：51丙10：51
C．甲12：01乙15：01丙12：01 D．甲10：21乙12：01丙10：21
6、如图所示是魔术师表演“真人悬空”的场景——女演员悬在空中不动，则女演员一定

A．所受重力消失
B．受平衡力作用
C．不受力的作用
D．只受重力作用
7、下列说法中正确的是（）
A．不可以用体温计测量沸水的温度
B．测量中误差的大小与测量工具无关
C．测量时，选择分度值越小的测量工具越好
D．多次实验，可以避免误差
8、为了保护嗓子，同时让同学们听得更清楚，老师们利用扩音器（俗称小蜜蜂）进行授课，如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确的是（）

A．提高声音的音调
B．改变声音的音色
C．增大声音的响度
D．改变声音的传播速度
9、用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物理量不变的是
A．温度 B．体积 C．密度 D．质量
10、下列说法中正确的是（）
A．先看到闪电后听到雷声说明人耳比眼反应慢
B．光在真空中的速度是340m/s
C．红绿蓝三种色光可以混合成白光
D．显微镜的目镜、物镜都是凹透镜
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、生活中处处有物理：
（1）煮鸡蛋用水，而炸油条用油，这样可以给不同食物提供不同的温度，这样选择的原因是油和水的________不同。
（2）家庭用的液化石油气在常温下是用________的办法使气体液化的。
（3）小明洗澡时，看到浴室有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴。他猜一根是热水管，一根是冷水管，但他怕烫不敢摸。请你帮他判断出没有水滴的那根是________（选填“冷”或“热”）水管。
12、某同学测出一木块长29.58cm，他所用刻度尺的分度值是_____，数据中的准确值是_____mm，估计值_____mm．
13、如图所示，烧杯中装有半杯水，一束光竖直向下照向水面，反射角大小为____。保持入射点不变，入射光线顺时针旋转10°，反射光线____（顺/逆）时针旋转10°，折射光线旋转的角度____（大于/等于/小于）10°。

14、如图所示，小华坐在火车甲上，看到旁边的火车乙向东行驶，则相对于火车乙，火车甲_____（选填“一定”或者“可能”）是运动的；甲乙火车的运动情况不可能是下列情况中的_________（填序号）

①甲火车停在站台上，乙火车向东行驶；②甲火车停在站台上，乙火车向西行驶；
③甲火车向西行驶，乙火车向东行驶；④甲火车向西行驶，乙火车停在站台上；
⑤甲乙火车向东行驶；⑥甲乙火车向西行驶。
15、如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在_____，通过_____传入人耳，改变试管中的水量，会使声音的_____发生改变。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小组同学探究水沸腾时温度变化的特点；
（1）如图甲所示的实验装置，合理的安装顺序是________(填序号)；
①带纸盖的烧杯和水②酒精灯③横杆A和温度计④铁圈B和石棉网

（2）如表格所示是小明记录的实验数据，第6min时，水中的气泡在上升的情形如图________(乙、丙)所示；
时间/min01234567温度/℃8890929496989898（3）请根据表格中的数据，在图丁中面出水温随时间变化的图像；
（________）
（4）由数据及图象可