2024-2025学年贵州省都匀市第六中学八年级上学期1月期末物理联考试题（含答案）.docx

2024-2025学年贵州省都匀市第六中学八年级上学期1月期末物理联考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在大海上想要获得淡水，可采用图示的“充气式太阳能蒸馏器”．它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可．这个过程中发生的物态变化是（）

A．先熔化，后凝固 B．先汽化，后液化
C．先升华，后凝华 D．先蒸发，后沸腾
2、根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（）
A．小明上学时步行的速度大约是4.5km/h
B．一头猪的质量约为500kg
C．物理课本的长度大约是28dm
D．冬季室外气温通常在25℃左右
3、祖国山河一年四季美景如画，图中关于山河美景的描述中，属于凝华现象的是（）
A．春天，冰雪消融
B．夏天，草叶上形成露珠
C．秋天，枝头挂满白霜
D．严冬，冰雕逐渐变小
4、如图所示，下列的实验实例中，能说明声音是由物体振动产生的是（）
A．在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓发声时可观察到纸屑在不停地跳动
B．汽车安装倒车雷达，传递声的信息
C．吹自制的哨子，上下拉动活塞
D．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行
5、如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是
A． B． C． D．
6、如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度这型号电池高度为（）

A．14mm B．145mm C．500mm D．50.0mm
7、用显微镜和开普勒望远镜观察物体，下列说法中正确的是
A．显微镜和望远镜的物镜作用相同，都能得到物体倒立、放大的实像
B．显微镜和望远镜的目镜作用相同，都能将物镜成的像放大
C．显微镜和望远镜所观察的像与物体比较都是放大的
D．显微镜和望远镜观察物体时，为得到正立的像，都应先将物体倒放
8、如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图则下面说法中正确的是

A．甲和乙声音的音调相同
B．甲和丙声音的响度相同
C．丙声音在真空中传播速度最快
D．甲和丁声音的音色相同
9、将质量相等的铜、铁、铝实心球，分别放在三只相同量筒中，再向各量筒中倒水，使其液面相同（球全部浸没在水中），则倒水最多的是（）
A．盛铝的量筒 B．盛铁的量筒
C．盛铜的量筒 D．三只量筒倒水量一样多
10、小华用刻度尺测量物理课本的宽度，三次测量值分别为l1=18.50cm，l2=18.49cm，l3=18.51cm，然后取它们的平均值作为测量结果，以下分析正确的是
A．多次试验测量是为了得到可靠的规律
B．以平均值作为测量结果可以避免误差
C．所用刻度尺的分度值是0.1cm
D．l2=18.49cm中0.09cm是准确值
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，是一条鱼跃出水面，咬食荷花的画面，鱼在水中看到荷花，此时光从空气中斜射入____中，鱼要准确的咬到荷花，应该跃向看到的荷花所在的____位置（下方/上方/本身）。

12、如图是一束光在空气与某种透明物质界面上发生反射和折射现象，图中___为入射光线；折射角为____度，界面的____边是空气。（选填“上”、“下”、“左”或“右”）

13、把与下列过程相关的物态变化填在题后的横线上：
（1）用蜡水浇铸模型________．
（2）冷藏的瓶子在常温下外表出汗_______．
（3）用久的灯泡丝变细________．
（4）点燃的蜡烛“流眼泪”________．
14、利用激光的平行度好，将激光束射入光盘，激光经过_________（填“反射”或“折射”）后被光学装置接收，处理后就可以还原成声音和图像．激光还有一个特点是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶状体相当于__________（填“凸透镜”或“凹透镜”），激光经过眼球_________（填“会聚”或“发散”）在视网膜上，会严重灼伤视网膜，造成永久性伤害．
15、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，一蜻蜓立于距水面0.6m处的荷尖上。池中水深2m，则蜻蜓在水中的像距水面__________m。蜻蜓点水时在水中的像大小将_____（选填变小、不变或变大）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、利用如图装置探究平面镜成像特点。

(1)实验时应选______（选填“平面镜”或“玻璃板”）竖立在水平桌面上，这样做的目的是______；
(2)在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像______，由此可得结论：______；
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白纸竖直放在B所在的位置，观察到白纸上不能承接到A的像，由此可