2024-2025学年辽宁省盘锦双台子区六校联考八年级物理第一学期期中联考试题（含答案）.docx

2024-2025学年辽宁省盘锦双台子区六校联考八年级物理第一学期期中联考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于声音的说法不正确的是（）
A．文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的音调
B．声音在真空中不受阻力传播最快
C．用超声波清洗钟表，说明声具有能量
D．在空屋子里听到别人说话的声音与在旷野里听到的不一样
2、如图所示，户外温泉是人们喜爱的一种休闲方式。下列有关冬季户外温泉的一些描述正确的是（）

A．温泉池上方的大量“白气”是泉水吸收热量汽化形成的
B．人们在温泉池岸上看到池底的小石头涉及光发生了折射
C．人们在温泉池岸上看到池面的白云的倒影涉及光发生了折射
D．温泉池边树枝上的“白霜”是水蒸气遇冷放出热量凝固形成的
3、在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①.现将烧杯中的水冷却至室温，倒掉约三分之一的水，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（）

A．① B．② C．③ D．④
4、《红楼梦》中关于王熙凤的出场有这样的描写：一语未完，只听后院中有笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”……．一屋子的人除了黛玉，闻其声就知来者是谁．这是通过声音辨人，利用了不同人的声音有不同的
A．音调 B．响度 C．音色 D．速度
5、以下关于光现象的说法中错误的是（）
A．消毒柜里的紫色光是紫外线
B．电影幕布粗糙不平，是利用了漫反射
C．小孔成像成因是光的直线传播
D．绿叶呈绿色是因为它能反射绿光而吸收其它色光
6、如图所示，下列现象中，可以用“光的直线传播”进行解释的是（）
A．小女孩照镜子
B．山羊的影子
C．水面“折枝”
D．拱桥在水中的倒影
7、如图是一辆小车做直线运动的路程—时间图像，由图像可知（）

A．在0~1s内小车做匀速直线运动 B．在1s~2s内小车做加速直线运动
C．在0~3s内小车移动的距离为2m D．在0~3s内小车移动的距离为1m
8、下列能使蒸发变慢的措施是（）
A．用瓶子装酒精时一定要加盖
B．夏天，人们使用电风扇扇风
C．把湿衣服展开晾在通风向阳处
D．用扫把将雨水扫开
9、关于声音，下列说法中正确的是（）
A．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
B．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚
C．倒车雷达是利用超声波来确定障碍物的远近
D．用棉花堵住耳道，是为了在传播过程中减弱噪声
10、关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）
A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色不同
B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C．用二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的
D．声音只能传递信息，不能传递能量
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在军事题材的电影中常看到指挥员手拿透镜在地图上看，通过它可以看到正立、_____的“地图”，这种透镜实际是_____透镜。
12、照相机的镜头相当于______镜，用同一架照相机先给小华拍一张全身像后，再给他拍一张半身像，那么摄影师应该______照相机暗箱长度（填“拉长”、“缩短”或“不动”）。如有镜头焦距不同的四架照相机，它们所用的底片规格相同，分别用它们在同一地点拍摄同一景物，则在图中，照片____机甲拍摄的。

13、(1)常用的液体温度计是根据______规律制成的。某同学按图（甲）的方法测量液体温度，其错误是______。纠正错误后，温度计示数如图（乙），则液体温度为______℃。

(2)如图，用A、B两把刻度尺测量同一木块的边长，就分度值而言，______（选填“A”或“B”）精确些；就使用方法而言，______（选填“A”或“B”）不正确。按正确方法测出的木块边长为______cm。
14、向某烧杯中逐次加入某种液体，每次加入10cm3的液体时，同时测量液体与烧杯的总质量，直到装满烧杯，并将体积与质量的数据绘制成图像，如图所示。根据图像可知：烧杯质量为______g；液体的密度ρ液=______kg/m3；若向该烧杯中倒入一半酒精，则烧杯和酒精的总质量为______g（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

15、如图所示，是小球在水平面上做直线运动时，每隔0.2秒记录一次小球位置的图象，由图可知，小球所做的是_____（选填“匀速”或“变速”）运动；从a点运动到c点的平均速度v1与从c点运动到e点的平均速度v2相比，v1_____v2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；从a点到e点的平均速度为_____m/s。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、利用图所示实验装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用