2024-2025学年重庆市实验外国语学校八年级物理第一学期期中学业水平测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年重庆市实验外国语学校八年级物理第一学期期中学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、用普通望远镜观察远处物体时，突然有一只小飞虫飞到物镜上，则（）
A．视野中出现了一只大飞虫 B．视野中出现了一只小飞虫
C．视野中出现了一个大黑点 D．视野中不会出现飞虫和黑点
2、关于力的概念，下列说法正确的是()
A．只有一个物体也能产生力
B．力只能让物体发生形变
C．运动不需要力来维持
D．两个物体只要相互接触，就能产生力的作用
3、固态酒精、煤油、水银的熔点分别是-117℃、-31℃、-39℃，南极的最低气温可达-89℃，要测量南极的气温应该选用
A．水银温度计 B．煤油温度计 C．酒精温度计 D．上述温度计均可
4、用一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸锅，在纸锅中装入适量的水，放到火上加热，过一会水就会沸腾，而纸锅不会燃烧。下列说法中正确的是（）

A．纸锅中的水沸腾时不需要加热
B．纸锅中的水沸腾时温度保持不变
C．纸锅不会燃烧是由于火焰的热没有被纸锅吸收
D．纸锅不会燃烧是由于纸的着火点高于酒精灯火焰的温度
5、下列关于声现象和光现象的描述，正确的是（）
A．云在水中飘——光的折射
B．阳光照在云上，云底下会形成阴影区域——光的反射
C．超声波可以传递信息但不能传递能量
D．次声波预报仪可以预报台风和地震活动等
6、在“探究凸透镜的成像规律”时，把点燃的蜡烛放在凸透镜前12cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像，则该凸透镜的焦距可能为（）
A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm
7、从欧姆定律可以导出公式R=，下列说法中正确的是（）
A．当电压增大2倍时，电阻R增大2倍
B．当电流增大2倍时，电阻R减小2倍
C．当电压为零时，电阻R为零
D．不管电压或电流为多少，电阻的阻值不变
8、同学们知道提高估测能力对物理学习帮助很大，请选出比较接近实际情况的选项（）
A．声音在空气中传播的速度是340m/s B．人洗澡时合适的水温约为70℃
C．中学生正常步行时的速度约为1.4m/s D．教室里课桌的高度约为1.5m
9、下列现象中，属于凝华的是
A．冰凌的消融
B．霜的形成
C．冰冻的衣服晾干
D．露的形成
10、下列措施中能使蒸发变慢的是（）
A．用热风干手器吹手上的水
B．将湿衣服展开晾在通风向阳处
C．储存酒精时，要给装有酒精的瓶子加密封盖
D．将新鲜蔬菜从保鲜袋中取出，散开放在室内桌面上
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、哈夏音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的_________产生的，琴声是通过_________传到台下观众处的．
12、某人站在平面镜前3m处，看到了自己在镜中的像，这是由于光的________现象而成的，他到镜中像的距离为_______m。
13、雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度_____冰的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）．小丽利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度和_____，就可以估测出积雪的密度．
14、如图所示，站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“鸟”在水中飞翔．小雪看到的鱼是由于光的_________现象形成的，水中的“鸟”是由于光的________现象形成的．

15、速度单位中，km/h比m/s大。（）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套装置中选一套来完成实验：

(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是_____（选填“A”或“B”）装置；
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，乙组a、丙组b两种图像不同的原因是乙组同学所用水的质量比丙组的_____，此时水的沸点为_____℃，大气压_____（选填“低于”或“高压”）一个标准大气压；
(3)点燃酒精灯，待水温升至90℃时，小亮同学每隔1min读取一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，通过观察和分析如表数据可以得出，水沸腾时_____（选填“吸”或“放”）热，温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
时间/min012345678温度/℃909294969798989898(4)某时刻观察到烧杯中出现气泡从烧杯底部冒出由下往上运动的过程中气泡出现由大变小的现象，表明水处于_____（选填“沸腾前”或“沸腾中”）。
17、用如图所示的装置进行探究平面镜成像特点的实验。

（1）选用玻璃板，而未用平面镜；选用的两只蜡烛大小、形状要相同，目的是既方便确定像的位置，