2024-2025学年重庆市南川中学八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年重庆市南川中学八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、甲看到：路旁树木向东运动；乙看到：甲静止不动．若以地面为参照物，应当是（）
A．甲向西，乙向东运动
B．甲向东，乙向西运动
C．甲乙都向东运动
D．甲乙都向西运动
2、如图所示的四幅图片中，其中一幅所反映的光学原理与其他三幅不同的是
A．瞄准鱼下方叉鱼
B．放大镜
C．湖中的倒影
D．水碗中的筷子
3、随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展．如图所示为我国空军战机空中加油时的情景

A．以地面为参照物，加油机是静止的
B．以加油机为参照物，战机是运动的
C．以地面为参照物，加油机和战机都是静止的
D．以战机为参照物，加油机是静止的
4、一个质量为0.2kg的容器，装满水后总质量为1.2kg；装满某液体后总质量为2kg，下表中有几种物质的密度（常温常压下）供你参考，你经过分析可知该液体为（）
物质密度/（kg•m﹣3）物质密度/（kg•m﹣3）水银13.6×103纯水1.0×103硫酸1.8×103酒精0.8×103A．硫酸 B．酒精
C．水银 D．缺少条件，无法判断
5、下列说法正确的是（）
A．电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成
B．一杯热水拿到冷的空调房内，杯子的外壁会有水蒸气液化形成大量的水珠
C．用久后会变黑，是因为灯丝先汽化后凝华形成的
D．把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱可以减少水分的蒸发
6、甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（）

A．前4min乙同学速度比甲同学速度大
B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s
C．乙同学第4min后仍做匀速直线运动
D．甲、乙同学相遇时距起点240m
7、游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（）
A．船舱 B．河水 C．迎面驶来的船 D．河岸上的树木
8、下列说法中，正确的是
A．把正在熔化的冰放到0℃的房间内，冰将继续熔化
B．夏天打开风扇，感觉凉爽是因为风扇吹来的是凉风
C．赛冷的冬季，冰冻的衣服也会变干，这是汽化现象
D．夏天从冰箱取出的冰棒周围出现“白气”，这是液化现象
9、池鹭号称捕鱼高手，池鹭在水面疾速掠过，冲向自己的“目标”，瞬间叼起水中“猎物”一小鱼．下列相关的说法中，正确的是
A．池鹭飞得越高，在水中的“倒影”越小
B．池鹭看到水中“目标”是由光的直线传播引起的
C．在阳光的照射下，池鹭在水面的“影子”是光的折射引起的
D．池鹭在水中的“倒影”是光的反射引起的
10、某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的距离v之间的关系如图所示，则凸透镜的焦距为（）

A．60cm B．40cm C．20cm D．10cm
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图甲、乙所示为两列在真空中传播的电磁波，由图可知：电磁波甲的波速与电磁波乙的波速________；电磁波甲的波长________电磁波乙的波长；电磁波甲的周期________电磁乙的周期．

12、一个质量是108g的空心小铝球，体积是60cm³，（已知铝的密度是2.7g/cm³，水的密度是1.0g/cm³），则空心部分的体积是_____cm³，如果把空心部分灌满水，则小球的总质量是_____g。
13、一束光垂直射到镜面上，入射角是____，若镜面转过30°，则入射光线与反射光线的夹角是____。
14、如图所示，是一条鱼跃出水面，咬食荷花的画面，鱼在水中看到荷花，此时光从空气中斜射入____中，鱼要准确的咬到荷花，应该跃向看到的荷花所在的____位置（下方/上方/本身）。

15、如图是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线，由图可知：玻璃在CD的_____（填“左”或“右”），反射角的大小是_____。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究“某物质熔化过程的规律”实验中，小明同学根据实验数据画出了该物质熔化图像。根据图像特征可判断该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”)，探究其熔化过程所要收集的数据是____。

17、在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：

（1）从图甲所示的实验器材看，所使用温度计的分度值为_________；
（2）当水温达到90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象如图乙所示，由图象可知：水沸腾时的特点是___________，水的沸点为_________℃；
（3）小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法__________（选填“可行”或“不可行”），如果想缩短加热时间，你