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2024-2025学年郑州二中学八年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题(含答案).docx

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2024-2025学年郑州二中学八年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、下列诗句中有关光现象的说法正确的是
A.“绿树阴浓夏日长”,树阴是光的反射形成的
B.“楼台倒影入池塘”,楼台倒影是光的折射形成的
C.“瀑水喷成虹”,彩虹是光的直线传播形成的
D.“潭清疑水浅”,水浅是光的折射形成的
2、小明同学测量圆柱直径,他的方法正确的是
A.	B.
C.	D.
3、关于声现象,下列说法中正确的是()
A.声音的响度如果越大,其音调也越高
B.人耳正常听不到次声和超声,因为它们都不是由物体振动产生的
C.合肥市区内某些路段“禁止鸣笛”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.吹奏笛子时,演奏者抬起或按压不同笛孔的手指,是为了改变笛声的音调
4、生活中处处都有物理,只要细心观察,即使一个小小的厨房,也能发现很多物理现象。对下列现象所包含的物理知识描述正确的是()
A.水壶中的水烧开了,壶口冒出的“白气”是汽化现象
B.从冰箱冷冻室取出的冻肉,解冻过程中要放出热量
C.打开冰箱冷冻室,可以看到一些霜,霜在形成过程中放出热量
D.熬汤时,火开大一点,汤的沸腾就会猛烈一些,汤的温度会一直升高
5、如图所示,能正确反映同种物质的质量与体积关系的是()
A.	B.	C.	D.
6、把一个凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前30cm处,则可在另一侧得到一个()
A.倒立、放大的实像	B.倒立、缩小的实像
C.正立、放大的虚像	D.正立、缩小的虚像
7、如图为某型号可以利用手机通过蓝牙操控的智能投影仪,关于该投影仪,下列说法正确的是()

A.成像遵循光的直线传播规律	B.镜头相当于凹透镜
C.成倒立放大的实像	D.镜头靠近幕布像变大
8、下列自然现象中,属于熔化现象的是()
A.早春河面上冰层消融B.初夏海面上雾气弥漫
C.深秋的草木上结了霜D.寒冬的树上出现雾凇
9、下列有关物态变化的叙述中正确的是()
A.冰熔化过程中冰水混合物的温度高于0℃
B.冷冻室取出的冰棍,外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成
C.通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内
D.舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体
10、甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中错误的是()

A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4-8s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动
C.0-8s内,甲、乙两同学通过的路程相等
D.8s末甲、乙两同学速度相等
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、钢块化成钢水时,钢块要________热;水结成冰时,水要________热.
12、如图所示,物体AB距平面镜3m,在平面镜中成的像是A1B1,若在A1B1在平面镜之间放置一块足够大的木板CD,则人眼______(填“能”或“不能”)通过平面镜观察到像A1B1;若物体AB以0.5m/s的速度靠近平面镜,那么2s后,物体AB与镜中的像A1B1的距离变为______m,则像A1B1的大小______(填“变大”、“变小”或“不变”)。

13、如图是天坛的回音壁全景图,是我国古代高水平的建筑声学。人站在圆形围墙内附近说话,可以在围墙的任何位置听到。人说话的声音是由于声带的__________产生的,其他人听到的声音是通过__________传到耳朵里的。

14、人坐在橡皮筏上随湍急的河水漂流,人相对河岸是__的,相对__是静止的.
15、乐音的三个特征是音色、响度和______。节日晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音,其实他主要是模仿声音的______。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、小明同学在用天平和量筒测物体密度的实验中,先把托盘天平放在______桌面上,发现分度盘如图甲所示。

(1)他应采取的措施是:将天平的平衡螺母向______移动;
(2)天平调节平衡后,洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量,小江立即对洋洋说:“你操作时至少犯了两个错误。”小江所说的两个错误是:①______,②______;
(3)改正错误后,小明正确测出物块的质量,所用的砝码和游码位置如图丙所示,物块的体积如图丁所示,则该物块的质量是______g,物块的体积是______cm3,密度为______g/cm3。
17、小海同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示。当烛焰、凸透镜、光屏如图所示的位置时,光屏下方出现了烛焰部分清晰的像。

(1)要使像能成在光屏的中央,应将光屏向_____(选填“上”或“下”)调整;
(2)小海在调整好的光屏上所看到的像是一个________、(选填“
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