2024-2025学年陕西省榆林市第一中学八年级上学期1月期末物理联考试题（含答案）.docx

2024-2025学年陕西省榆林市第一中学八年级上学期1月期末物理联考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、一束平行光从水中射入空气，OP是其中的一条反射光线，如图所示．能正确反映光线OP的光路图是（）

A． B． C． D．
2、近年来流行一种“自拍神器”给旅行者自拍带来方便,如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用“自拍神器”可以()

A．增大像的大小 B．增大像距 C．增大取景范围 D．使成像更加清晰
3、有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用表示），均可以单独控制，电热丝（用表示）只有在吹风机启动后才可以工作．图5所示电路图中，符合上述要求的是
A． B．
C． D．
4、有甲、乙两支温度计，它们下端的玻璃泡的容积相同，内装液体都是煤油，甲玻璃管内径大，乙玻璃管内径小。用它们同时测量一杯沸水的温度，观察两只温度计的液柱（）
A．甲上升较快 B．乙上升较快
C．甲、乙一样快 D．无法确定
5、人的正常体温大约是（）
A．25℃ B．37℃
C．42℃ D．48℃
6、朗读者是全民喜爱的节目，其中包含的物理知识说法正确的是
A．观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音
B．空气中，声音的传播速度约为3×108m/s
C．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
D．我们调节电视的音量改变的是音调
7、古丈县公安部门在县城内很多路口都安装了高清摄像头，这些摄像头的镜头相当于下列哪个光学元件（）
A．凸透镜 B．凹透镜 C．平面镜 D．凹面镜
8、下列关于速度的说法中正确的是（）
A．运动时间越短的物体，其速度就越大
B．通过路程越长的物体，其速度就越大
C．运动越快的物体，其速度就越大
D．通过路程越短的物体，其速度就越大
9、固态酒精、煤油、水银的熔点分别是-117℃、-31℃、-39℃，南极的最低气温可达-89℃，要测量南极的气温应该选用
A．水银温度计 B．煤油温度计 C．酒精温度计 D．上述温度计均可
10、图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象。下列说法正确的（）

A．甲物质的质量大于乙物质的质量
B．甲物质的体积小于乙物质的体积
C．质量相同时，甲、乙的体积之比是1：6
D．体积相同时，甲、乙的质量之比是8：1
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于地面附近的物体总要受______作用的缘故，它的施力物体是______。
12、如图所示，我们能看到不发光的物体是因为物体______的光进入了我们的眼睛；我们能从各个方向看到不发光的物体是因为物体发生________。

13、有A、B、C、三个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、400g、60g，体积分别为16cm3、50cm3、12cm3.在A、B、C三个金属球中，若只有一个是空心的，那么________球是空心的.这种材料的密度是________kg/m3
14、为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了如图所示的m﹣V图象，由图象可知，该量杯的质量为_____g，当V＝80cm3时，液体与量杯总质量m＝______g。

15、校园内安装了许多监控探头，监控探头中的镜头相当于一个______透镜，它能成倒立、缩小的_____像．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、请从音叉和小锤、细线连接的乒乓球、铁架台、装满水的烧杯中选用合适的器材来探究“声音是如何产生的？”
（1）操作方法：_______________________；
（2）实验现象：_____________________；
（3）实验结论：_____________。
17、用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”。
(1)蒋凤同学将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，原因可能是______；
(2)重新调整后，将蜡烛、凸透镜固定在光具座上，如图所示，移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像，该像是倒立______（选填“放大”或“缩小”）的实像。我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为光射到光屏上发生了______（选填“镜面反射”或“漫反射”）；

(3)接下来保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛方向移动，光屏上再次出现了一个倒立______（选填“放大”或“缩小”）的清晰的像，与这种成像原理一致的光学仪器是______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
(4)当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到