2024-2025学年随机事件福建省厦门市逸夫中学物理八上期中调研模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年随机事件福建省厦门市逸夫中学物理八上期中调研模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、把一个铁球放入盛满酒精的杯子中（铁球全部浸在液体中），从杯中溢出8克酒精，若将该铁球放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是（）（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
A．大于8g B．小于8g C．等于8g D．都相同
2、共享单车极大地便利了市民的出行。使用者用手机扫描车锁上的二维码，获取验证后自动开锁即可使用。关于单车的使用过程，下列说法正确的是
A．车锁上的二维码是光源
B．要使屏幕上的二维码变大，手机应靠近二维码
C．手机上的摄像头是一个凹透镜
D．扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距以内
3、检查视力时，人与视力表的距离要求为5m，由于医务室房间太小，医生首先将视力表贴在一面墙上，然后在对面墙上正对着视力表挂一大平面镜，视力表到镜子的距离为3m，检查视力时

A．人应面对镜而坐，人与镜的距离为2m
B．人应面对镜而坐，人与镜的距离为2.5m
C．人应面对视力表而坐，人与视力表的距离为2m
D．人应面对视力表而坐，人与视力表的距离为3m
4、关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．声音的响度如果越大，其音调也越高
B．人耳正常听不到次声和超声，因为它们都不是由物体振动产生的
C．合肥市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．吹奏笛子时，演奏者抬起或按压不同笛孔的手指，是为了改变笛声的音调
5、北方严冬季节，有时路旁树枝上会出现霜，从而形成雾淞景观。下列热现象与形成雾淞的物态变化相同的是（）
A．放入冷冻室的矿泉水结了冰 B．放在衣柜里的樟脑丸变小了
C．夏天洒在地上的水很快干了 D．刚出冷库的冻肉比原来重了
6、如图所示的现象中，由于光的反射形成的是（）
A．铅笔在水面处“折断”
B．人在阳光下形成影子
C．豹子在水中形成倒影
D．白光通过三棱镜的色散现象
7、下列关于力的说法中不正确的是（）
A．力是物体对物体的作用，不仅仅是人对物体的作用
B．如果有一个力产生，一定同时产生一个相互作用力
C．两个物体不接触也能产生力
D．人推墙，墙没有运动起来，也没有发生形变，因此墙没有受到力的作用
8、学习物理，必须会分析图像，如图四个图像分析错误的是（）
A．图中表示钢水浇灌成火车轮时，受热时间与温度变化的图像
B．图中是水的沸腾图像，表示水沸腾时要吸热，温度保持在98℃不变，且此时水面气压不是一标准大气压
C．图中表示物体以20m/s的速度做匀速直线运动
D．图中物质A的密度比B的密度要大些
9、晚上，小明在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒正对着镜子照射，从侧面看，下列分析正确的是()
A．镜子和白纸都较亮 B．镜子和白纸都较暗
C．白纸比镜子亮 D．镜子比白纸亮
10、对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法。以下是小军同学学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是（）
A．虚像不能用光屏承接到
B．虚像可以是正立的，也可以是倒立的
C．实像和虚像都可能与物体等大
D．实像可以是放大的，也可以是缩小的
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、“云雾润蒸华不注，波涛声震大明湖”是赞美泉城济南趵突泉美景的佳句。其中“波涛声震大明湖”则形容了泉水喷涌时产生的声音的_____非常大；（选填“响度”、“音调”或“音色”）而且我们听到的“波涛声”是通过_____传播过来的。
12、将一密封袋装食品从山脚拿到山顶，会看到密封袋内气体膨胀了很多，则与膨胀前相比，该食品袋内气体的质量_____（选填“变大”、“不变”或“变小”，下同），气体的密度_______．
13、一体积为30dm3的铁球，质量为79千克，则该球是_____（选填“实心”或“空心”）；空心部分的体积为_____dm3；若在空心部分注满酒精，则该球的总质量是_____kg。（ρ铁=7.9g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）
14、加湿器是利用超声波将水“打碎”而形成白雾，说明超声波具有________；阳光下，白雾渐渐消失，这是________（填物态变化名称）现象，________（选填“吸热”或“放热”）过程。
15、如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是_____，拉动速度变大，弹簧测力计示数_____．（选填“变大”“变小”或“不变”）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示