2024-2025学年黑龙江省东方红林业局中学八年级物理第一学期期中学业质量监测试题（含答案）.docx

2024-2025学年黑龙江省东方红林业局中学八年级物理第一学期期中学业质量监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列长度单位换算过程正确的是（）
A．0.058米=0.058米×100厘米=5.8厘米 B．
C．10.5厘米=10.5厘米×10=105毫米 D．
2、下列现象中，由于光的直线传播形成的是（）
A．灯光下，墙上的手影
B．雨后天边出现的彩虹
C．桥在水中的“倒影”
D．水中的筷子看上去弯折了
3、关于光有以下说法：①光年的国际单位是s；②“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；③平静湖面上的“倒影”，说明平面镜能成“与物等大、倒立的像”；④透过书桌上的玻璃板斜看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像。对这些说法的判断正确的是（）
A．①②③④都正确
B．①②④正确，③错误
C．②③正确，①④错误
D．②④正确，①③错误
4、小明听到室外的歌声，说这是小芳在唱歌，这体现了声音特性中的（）
A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色
5、下列各运动中属于匀速直线运动的物体是（）
A．天空下落的雨滴 B．足球在地面上沿直线滚动至静止
C．汽车在平直公路上匀速行驶 D．某同学从一楼沿楼梯匀速走到三楼教室
6、电影幕布的表面是白色的，其目的是（）
A．可以反射各种颜色的光 B．可以吸收各种颜色的光
C．可以折射各种颜色的光 D．人们的习惯而已，没有什么原理
7、有甲乙两个量筒，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。某同学的读数分别是13.8cm3和13.9cm3，则下列分析正确的是（）

A．甲量筒的分度值是1cm3
B．两次读数不同是因为煤油体积不同
C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小
D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高
8、以下事例中不是利用大气压来工作的是（）
A．用注射器吸取药液 B．用塑料吸盘挂物体
C．用吸管吸饮料 D．用高压锅煮熟食物
9、下列事例中，由光的折射形成的是
A．光遇到不透明物体后形成影子 B．在平静的湖面可以看到蓝天白云
C．游泳池注水后，看上去好像变浅了 D．当你照镜子时在镜子里看到另外一个“你”
10、下列情况中，物质密度变大的是（）
A．把纸撕成碎片 B．水由0oC加热到4oC
C．氧气罐中的氧气用掉一部分 D．玉米粒做成爆米花
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的_______．

12、用刻度尺测出实心正方体合金块的边长为2.0cm，用天平测量合金块的质量时，砝码和游码如图所示，算出合金块的密度是________g/cm3，若将此合金块切去一半，则剩余部分的密度________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

13、把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如右图所示，这层霜是由__________经过__________这种物态变化形成的．

14、近年来江都区新建了不少主题公园，方便了广大市民的休闲健身，每到夜晚，公园中广场舞的音乐声通过______传入人耳中的，跳舞的老年人随着音乐节奏翩翩起舞，该过程说明声音可以传递______（信息/能量），为了减少对路人的干扰，可以将音箱的音量调小，这属于在______减弱噪声。
15、如图，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热，在水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水______（选填“能”或“不能”）沸腾，B杯中的水不能沸腾，理由是______。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明同学在实验室里测量小石块的密度，他主要做了以下操作:

(1)将天平放在水平台面上，游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为_________g.
(3)由于实验室里没有量筒，小明就用如下方法测量了小石块的体积.
①如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置.
②将小石块从水中取出后，用天平测出烧杯和水的总质量为152.4g.
③向烧杯内缓缓加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量为165.2g.
(4)根据以上测量结果计算出的小石块密度为=__________kg/m3，该方法测出的小石块密度与真实