2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是
A．风和水 B．风和地面 C．山和船 D．船和地面
2、实验室中，常用的测量质量的工具是
A．刻度尺 B．量筒 C．天平 D．弹簧测力计
3、关于物质的密度．下列说法中正确的是（）
A．由公式可知．物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比
B．密度是物体的属性．物体不同，密度也不同
C．不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同
D．密度是物质的特性．其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
4、以下描述的各种现象中，需要吸热的是（）
A．冰箱冷冻室内壁出现的“霜”
B．夏天早晨，花草上常有小露珠
C．冬天，缸里的水面上结了一层薄冰
D．云中的小冰粒下落过程中变成雨点
5、《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是
A．风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的
B．不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的
C．露从今夜白，月是故乡明——露是液化形成的
D．岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的
6、小明在探究凸透镜成像规律时，做了如下实验：①用平行光正对凸透镜照射，移动光屏得到一个最小、最亮的光斑，如图甲所示；②保持该透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在图乙所示的位置，移动光屏得到烛焰清晰的像（图中未画出）。则下列说法错误的是（）

A．实验②中，烛焰在光屏上成放大的像
B．实验②中，像到透镜的距离一定大于15cm
C．若增大蜡烛与透镜的距离，所成的像会变大
D．若使该透镜成虚像，蜡烛与透镜的距离应小于10cm
7、分别由不同物质a、b组成的两个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知（）

A．a物质的密度小
B．b物质的密度大
C．a物质的密度是2×103kg/m3
D．b物质的密度是2×103kg/m3
8、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、透镜及光屏的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．下列哪种光学器材的成像原理与其相同（）

A．放大镜 B．近视镜 C．投影仪 D．照相机
9、下列说法正确的是（）
A．在道路旁安装隔音板是从声源处控制噪声的
B．雨后天空中出现的彩虹，是由光的折射产生的
C．用久了的电灯泡玻璃壁会变黑，是因为灯丝发生了汽化和凝固现象
D．雾、露是水的气态，霜是水的固态
10、关于物理量的测量：测量结果正确的是
A．木块长度为2.5cm
B．停表示数为3min7.5s
C．物体质量为41.3g
D．液体温度为30°C
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、人眼的成像原理与照相机相似。（）
12、如图所示为光在空气和玻璃间传播的情况，由图可知反射角是__________度，折射角是__________度，玻璃在__________侧。（选填“PQ上”、“PQ下”、“MN左”或“MN右”）

13、如图所示表示正在进行的是___________冲程，在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的内能变小，温度降低，密度___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

14、单位及单位换算：海洋中一头蓝鲸的质量约为120t＝________kg；平时同学们喝的矿泉水的密度约为1.0×103________；1cm3的冰熔化成水后，质量将________，体积将________(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)．
15、如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为________．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、为测量浓盐水的密度，实验台上提供了如下器材：待测浓盐水、一个已经调零的弹簧测力计、一根细线、一只钩码（体积和质量均未知）、两个烧杯和足量的水。请你根据给定的器材，设计合适的实验方案测定出浓盐水的密度。要求：
(1)写出简要的实验步骤（可以用示意图辅助说明）；
(2)用测量的物理量和水的密度ρ水写出计算盐水密度的表达式；
(3)画出记录实验数据的表格。
17、在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：

（1）测量凸透镜的焦距如图甲所示，则该凸透镜的焦距约为_____。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次从左向右放在光具座上。点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_____上。
（3）当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立的_____（填“缩小”或“放大”）的像。拿走光屏，将蜡烛放在原光屏位置处，则此时光屏应放在原先放_____的位置才能成清晰的像，此现