2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市风华中学物理八上期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市风华中学物理八上期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，相邻两室，一明一暗，在两室之间的墙壁上有一平面镜M，且∠AOC=∠BOC，甲、乙两人分别站在A、B两点，面向平面镜张望，则

A．甲可看到乙，乙看不到甲
B．甲、乙相互都可以看到
C．甲看不到乙，乙看不到甲
D．甲看不到乙，乙可看到甲
2、甲、乙两块金属，它们的体积之比是2：5，质量之比是1：2，那么它们的密度之比是（）
A．1：5B．5：1C．4：5D．5：4
3、如图所示，一只塑料球在水中的甲处悬浮，若将其缓慢移到乙处，则该塑料球会

A．下沉，因乙处水的压强比甲处大
B．上浮，因乙处水的压强比甲处小
C．悬浮，因为物体受到的浮力不变，大于重力
D．悬浮，因为物体受到的浮力不变，与重力相等
4、空气的密度是1.29kg/m3,一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量
A．一支粉笔 B．一瓶矿泉水
C．一名中学生 D．一辆轿车
5、2018年7月28日北京时间凌晨3点30到5点14出现罕见的月全食天象奇观．下面的知识点能用来解释形成月全食现象是
A．光的色散 B．光的直线传播
C．光的反射 D．光的折射
6、下列自然现象中，属于凝华的是（）
A．深秋的早晨，大雾弥漫
B．冬天，窗玻璃上出现冰花
C．夏天，河里的冰雪消融
D．夏天早晨，花草上附着露水
7、水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是
A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B．高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨
C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地
D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海
8、在图中所描述的物体，运动状态保持不变的是（）
A．在平直公路上匀速行驶的汽车
B．正在环岛上行驶的汽车
C．正在加速升空的火箭
D．正在草坪上自由滚动的足球
9、以下选项中，质量最接近200克的是（）
A．一张课桌 B．一名初二学生 C．一个苹果 D．一头大象
10、下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是
A．人眼看物体和凸透镜成像原理一样
B．近视眼看近处的物体清晰
C．远视眼将近处的物体成像于视网膜前
D．老花镜的镜片是凸透镜
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为15cm。将蜡烛、凸透镜、光屏放置在图所示位置，烛焰能在光屏上形成清晰的像，此像是______、______的实像。如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置______直接看到烛焰的实像（选填“能”或“不能”）。

12、如图所示，圆形金属丝中间有一棉线，当将该金属丝漫入肥皂水中取出后，金属丝内会形成水膜，若用手指戳破棉线左边的水膜，会看到棉线将偏向___________（选填“左”或“右”）边，该现象可以说明分子间存在___________力（选填“引”或“斥”）。

13、用己调节好的弹簧测力计正确操作测量物体的重力，稳定后的示数如图所示，物体的重力为______N。

14、一列长为200m的火车完全通过某隧道用时120s，全部在隧道中运行用时80s。则火车行驶的速度是____m/s，该隧道的长度是________m。
15、2019年5月，第二届世界智能大会在天津开幕。如图所示是会场中展示的“5G远程驾驶”，三个大屏幕分别显示多个视角及车速等信息。屏幕上显示的彩色画面是由红、_____、蓝三种色光混合而成的。被控制的汽车上装有摄像头，其中摄像头的镜头相当于_____(填“凸”或“凹”)透镜，摄像头成像的原理与_____(填“显微镜”或“望远镜”)的物镜成像的原理相同。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图甲所示，小红和小华在做“测量纸锥下落的速度”的实验，所用刻度尺为米尺，请你回答下列问题：

(1)除了刻度尺，还需要的测量工具是______；
(2)这里测量的速度就是指单位时间内，纸锥运动的______；
(3)下面是小红设计的实验数据记录表，她根据自己做的实验过程填写了纸锥下落的高度，请你根据图乙读出时间，并计算出平均速度，完成表格。
纸锥下落高度/cm下落时间/s平均速度/m.s-1100.00____________(4)请你结合图甲小红的操作和实验表格数据，指出小红错误之处是______，如果要延长纸锥下落的时间可以______（选填“增大”、“减小”）锥角。
17、小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”：
(1)实验的原理为_____；
(2)他的实验步骤如下：
①把天平放在水平的