2024-2025学年黑龙江省哈尔滨道里区七校联考八年级上学期1月期末物理综合测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年黑龙江省哈尔滨道里区七校联考八年级上学期1月期末物理综合测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）
A．热量总是从内能大的物体传给内能小的物体
B．物体的温度升高，内能一定增加
C．物体的温度越高，所含的热量越多
D．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
2、如图所示的四种现象中，由光的反射形成的是
A．透过树丛的光束
B．雨后的彩虹
C．水中的倒影
D．海市蜃楼
3、妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”．这个“别动”的参照物是（）
A．电动自行车上的座位 B．路旁的树木
C．迎面走来的行人 D．从旁边超越的汽车
4、某同学在调节托盘天平平衡时，先把天平放在水平桌面上，并观察到游码己在标尺的零刻线处，但指针偏右，下列能使天平横梁平衡的正确做法是（）
A．将横梁右端的平衡螺母向右移动
B．将横粱右端的平衡螺母向左移动
C．将标尺上的游码向右移动
D．在左盘内添加砝码
5、水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水。下列关于水在三态之间转化过程中所对应的吸放热情况，标注都正确的是
A． B．
C． D．
6、如图所示的现象中，由于光的反射形成的是（）
A．铅笔在水面处“折断”
B．人在阳光下形成影子
C．豹子在水中形成倒影
D．白光通过三棱镜的色散现象
7、回顾物理问题的研究活动，以下事例中，与“通过乒乓球与发声音叉接触不断被弹开的现象，来显示发声音叉在振动”的研究方法相同的是（）
A．为了表示物质密度时对照速度的表示方法
B．为了表示光的传播情况，用光线来描述
C．常用温度计测量温度时，通过液柱高度的变化来显示温度的高低
D．探究平面镜成像特点时，透过玻璃板观察外形相同的没点燃的蜡烛好像点着似的
8、下列叙述与图中情景相符的是

A．水兵们站在地面上，他们的影子是光沿直线传播形成的
B．把铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是光的反射现象
C．平静的水面上倒映着岸边的景物，这是光的折射形成的
D．通过放大镜看邮票的细微之处，看到的是放大的实像
9、下列估测最符合实际的是（）
A．最适宜的室内温度是36℃ B．物理课本的长度是26dm
C．一瓶农夫山泉的质量为500mg D．成人的步行速度约为1m/s
10、下列质量接近3000g的物体是()
A．一辆小汽车 B．一名中学生
C．一个芒果 D．一个西瓜
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、解释下列生活中常见的热现象（填物态变化的名称）：
(1)清晨草叶上晶莹的露珠，这是_____现象；
(2)冬天，冰冻的湿衣服直接变干是_____现象；
(3)跑步时嘴里呼出的“白气”是_____现象；
(4)人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热_____使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_____成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_____成水滴，水滴降落就形成了雨。
12、水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有__，分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与__有关。
13、超声是物体快速振动产生的，次声的传播_____（选填“也要”或“不要”）介质。
14、已知氧气瓶内氧气的质量为6kg，瓶的容积为0.04m3，则氧气的密度是________，用掉一半后，剩余氧气的密度是____________。
15、在图中，利用A组器材，______（选填“能”或“不能”）准确测量液体压强的大小；利用B组器材，______（选填“可以”或“不可以”）研究连通器的特点；利用C组器材，_______（选填“可以”或“不可以”）证明大气压的存在。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、归纳和演绎式探究
探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示，小球从顶点A点由静止开始沿着足够长的光滑斜面自由滑下，它在斜面上的速度v随时间t均匀变化。实验数据如下表:
t/s00.10.20.30.40.50.6v(m·s-1)00.51.01.52.02.53.0(1)小球的运动速度v与时间t的关系式为v=______；
(2)根据表中数据，在图乙中描点并画出小球的v-t图象；______

(3)如图丙所示，以速度v1做匀速直线运动的物体在时间t1内通过的路程是s1=v1t1，它可以用图线与时间轴所围矩形(阴影部分)的面积表示。同样，图乙中图线与时间轴所围图形的面积，也能表示这个小球在相应时间t内通过的路程s。上述小球从顶点A点由静止沿光滑斜面滑下，在时间t内通过的路程的表达式为s=______。
17、如图所示，刻度尺的分度值是______mm，物体A的长