2025年四川省成都市第二十三中学八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2025年四川省成都市第二十三中学八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、中空的铁球、木球、铝球、铅球，形状完全相同，质量和外观体积都相等，则其中空心部分最大的是（ρ铅＞ρ铁＞ρ铝＞ρ木）
A．铁球 B．铅球 C．铝球 D．木球
2、女高的“高”是指声音的（）
A．速度快 B．音色好 C．音调高 D．响度大
3、下列不是使用凸透镜成像原理工作的光学器材是（）
A．照相机 B．汽车后视镜 C．望远镜 D．显微镜
4、春节小刚随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚．小刚正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了．在此过程中的物态变化有（）
A．液化、汽化 B．升华、汽化 C．凝华、升华 D．液化、升华
5、测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧，如图所示。接下来他要进行的操作是（）

A．先将平衡螺母调至最左端，若指针仍偏向分度标尺的左侧，然后向左移动游码
B．先将平衡螺母调至最左端，若指针仍偏向分度标尺的左侧，然后向右移动游码
C．先将游码移至零刻度线处，若指针仍偏向分度标尺的左侧，再向右调节平衡螺母
D．先将游码移至零刻度线处，若指针仍偏向分度标尺的左侧，再向左调节平衡螺母
6、如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是
A．杯子在桌面上形成影子
B．筷子好像在水面处“折断”
C．手指看上去“变大”了
D．桥在水中形成“倒影”
7、下列不属于超声波应用的是
A．胎儿的B超图像 B．潜艇上的声呐系统
C．海豚判断方向而发出的声音 D．红外摄像仪
8、物体放在凸透镜前20cm处时，在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像，则该凸透镜的焦距可能是（）
A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm
9、两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望．突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动．则下列运动情况不可能发生的是
A．自己的车向东运动，另一列车没有运动
B．自己的车没有运动，另一列车向西运动
C．两列车都向东运动，但自己车的速度较快
D．两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢
10、下列估测最接近实际情况的是（）
A．小文上学时步行的速度约为10m/s
B．播完一遍国歌所需的时间约为46s
C．人的正常体温约为26℃
D．体育课上用的篮球的质量约为5kg
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B，A比B的横截面积大，它们的电阻关系是RA________RB；将它们串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系是IA________IB．（以上两空均填“＞”、“=”或“＜”）

12、如图，甲、乙、丙是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_____；响度相同的是_____，图丁所示两种声音的_____不同。

13、品读经典：
（1）毛主席在《七律二首·送瘟神》中写到“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。请你依据诗句估算出地球自转的平均速度为________m/s。
（2）在《沁园春·雪》中，毛主席描述了北国美丽的景色“千里冰封，万里雪飘”。从物理的角度看，其中“雪”的形成主要是______（填写物态变化的名称）。
14、让一束平行光源照到凸透镜上，平行光通过凸透镜后会聚到光屏上一点，如图所示，则该凸透镜的_________是15cm。

15、家庭和实验室里常用的温度计是根据液体_____的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为_____℃．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图甲是小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）为了便于观察，该实验最好在_____（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行，选择玻璃板代替平面镜的目的是便于_____。
（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像如图甲，实验时，玻璃板要与纸面_____放置。
（3）在实验过程中，点燃蜡烛A，将另一支未点燃的蜡烛B放在玻璃板后来回移动，直到看上去跟蜡烛A的像_____。
（4）选取两段外形相同的蜡烛是为了比较像与物体的_____关系。
（5）如图乙是小红经过三次完全规范正确的实验操作后，在白纸上记录的像与物的位置并用铅笔将对应的像点与物点连接起来，发现每条连线都与玻璃板_____。
17、小红利用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材做“探究凸透镜成像的规律”的实验，如图所示。

(1)实验前，小红应调节器材，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在______，这样做的目的是______；
(2)实验进行过程中，蜡烛MN移动到如图所示的位