2025年安徽省合肥市中学国科技大附中物理八上期中学业质量监测模拟试题(含答案).docx 立即下载
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2025年安徽省合肥市中学国科技大附中物理八上期中学业质量监测模拟试题(含答案).docx

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2025年安徽省合肥市中学国科技大附中物理八上期中学业质量监测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、小兰同学笔直站在寝室门口竖直放置的整容镜前0.5m处,他后退0.5m,镜中的像大小变化情况以及镜中的像与他的距离变为()
A.不变,2m	B.不变,1m	C.变小,1m	D.变小,2m
2、学习完声音这一章后,物理兴趣小组自制了一个橡皮筋吉他,如图,小明拨动这根最细的橡皮筋,用相同力度拨动其它橡皮筋发出声音不同的是()

A.音调	B.响度	C.音色	D.声速
3、甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知()

A.在0~10s内,甲同学比乙同学运动的快
B.甲、乙两同学出发后不可能相遇
C.在10s~20s内,乙同学是运动的
D.在0~10s内,乙同学的速度为10m/s
4、关于误差,下列说法正确的是()
A.误差不能避免但可以减小	B.测量产生误差是因为未遵守操作规则
C.实验中的错误就是误差	D.选用精密测量仪器、改进测量方法就能避免误差
5、下列的估测中,最接近生活实际的是()
A.一节物理课的时间约为40s
B.中学生身高16dm
C.一根新铅笔的长约为10mm
D.运动会上中学生200米跑时间大约为20min
6、为了证明碘的升华,两位同学实验的方法如图甲、乙所示,两试管中都出现了紫色烟雾.已知碘的熔点是114℃、沸点是184.35℃、水的沸点是100℃、酒精灯火焰温度约为400℃.由上述信息判断

A.乙的方法更能说明碘直接发生升华
B.实验过程中碘发生升华时要放热
C.碘升华是由液态变为气态
D.乙装置中,水沸腾后,试管内才会出现紫色的烟雾
7、下述事例中,利用了红外线的是
A.验钞机验别钞票	B.自行车的红色尾灯提示后面车辆
C.光缆传递信息	D.电视遥控器遥控电视
8、当建筑物内遭遇火灾时,受困人员应捂鼻、弯腰甚至匍匐的姿势迅速撤离火场,这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤,这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比()
A.温度较低,密度较大
B.温度较高,密度较小,大量集聚在房间的上方
C.温度较低,密度较小,大量集聚在房间的上方
D.温度较高,密度较大,大量集聚在房间的上方
9、小明在湖边树荫下乘凉,想到了所学的物理知识.其中合理的是
A.树下的圆形光斑,是光沿直线传播形成的
B.看到池水“变”浅,是光的反射引起的
C.水中出现树的倒影,水中的“树”比岸上的树小
D.阳光中的紫外线可以灭菌,也可以用来遥控
10、一束光线穿过玻璃三棱镜的四幅光路图如图所示,其中正确的是
A.	B.
C.	D.
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、红、______、蓝光叫色光的三原色。按电视机通控器按键时,遥控器发射出来的是______。
12、小张为了研究“吸管中的饮料是被吸上来的?还是被压上来的?”这一问题,设计了如图所示的实验,当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,能观察到的现象是___________________,此实验______(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。

13、完成下列单位的换算:
28m=______cm;0.2h=______s;0.6t=______kg
14、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知估算“犯罪嫌疑人”的身高。如下图所示为“犯罪嫌疑人”的脚印,“犯罪嫌疑人”留下的脚印长为____cm,此犯罪嫌疑人的身高约为_____(只填序号)。A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m

15、如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池,观察电压表接线和指针偏转情况可知:锌片是盐水电池______极,虽然电压表上有些刻度模糊不清,但仍然可知电池的电压是______V。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、如图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像.

(1)安装图甲所示的器材A,B,C时,先固定_____的位置,实验中,需要观察试管内物质的_____,并记录加热时间和_____.
(2)分析图乙可知,该物质是_________(选填“晶体”或“非晶体”),其凝固点为_____℃,该物质第15min时处于_________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。
17、回顾实验和探究:

(1)探究固体加热时温度的变化规律:
图甲是给某固态物质加热的装置,该物质温度随时间的变化关系如图乙
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