2025年安徽省合肥市四十二中学铁国际城校区八年级物理上学期期中质量检测模拟试题（含答案）.docx

2025年安徽省合肥市四十二中学铁国际城校区八年级物理上学期期中质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、据专家介绍，12至18岁是青少年近视的高发期，主要原因如下：(1)长时间用眼不注意姿势或者休息．(2)长时间玩游戏、上网、玩手机、看电视等原因引起近视．下列四幅图中，属于近视眼及其矫正的是

A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
2、如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法．下列判断正确的是（）

A．图①是近视眼的成像原理 B．图②是远视眼的成像原理
C．图③是近视眼的矫正方法 D．图④是近视眼的矫正方法
3、下列关于物理概念的说法中，正确的是（）
A．光从空气射入水中时，折射角一定小于入射角
B．寒冷的冬天结冰的衣服也会干是发生了升华现象
C．一定体积某种物质的质量叫做这种物质的密度
D．物质的密度与它的质量成正比，与体积成反比
4、计算电流通过电风扇产生的热量，下面公式选用正确的是（）
A．UIt B． C．I2Rt D．前面三个都可以
5、2019年1月3日，中国在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆月表温度最低可达零下190℃。如图所示，“玉兔二号”在月球背面巡视时，下列物理量不发生改变的是（）

A．体积 B．质量 C．密度 D．温度
6、根据密度概念及公式可知，下列说法正确的是（）
A．物体的质量越大，其密度越大
B．物体的体积越小，其密度越大
C．物体的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比
D．由于密度是物质的特性之一，某种固体的密度跟质量、体积无关
7、如图所示的光现象中，属于光的反射现象的是
A．水杯中的“粗手指”
B．阳光下的“身影”
C．放大镜下的“指纹”
D．茶杯的“倒影”
8、如图所示，下列关于声现象的描述错误的是

A．图中说明声音是由物体的振动产生的
B．图中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的
C．图中的倒车雷达利用超声传递信息
D．图中的共鸣现象不能在真空中出现
9、如图所示，是用相同的加热装置对a、b、c三种固体物质持续加热时，它们的温度随时间变化的图象，其中a、b是同种物质，a、c质量相同，则下列正确的是()

A．t1~t2时间内物质a的温度不变，内能不变 B．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多
C．b的质量大于a的质量 D．a的比热容大于c的比热容
10、下列用电器利用电流的热效应工作的是（）
A．电视机 B．电风扇
C．洗衣机 D．电饭煲
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、钢块化成钢水时，钢块要________热；水结成冰时，水要________热．
12、如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变________，所以热空气________（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．

13、我国古典诗词“满眼风光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，描述的物体有：________、________等，其中蕴藏着的物理思想是________。
14、如图所示，秒表的读数为____s。

15、如图所示是两种比较自行车和摩托车运动快慢的方法：甲图中让自行车和摩托车运动相同的______，图中______运动的路程长，所以摩托车运动得______（填“快”或“慢”）.乙图中让自行车和摩托车运动相同的______，图中______完成运动所需要的时间长，所以自行车运动得______（填“快”或“慢”）.

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示是做“观察水的沸腾”的实验:

（1）在使用温度计以前,应该观察它的____________，认清它的______________。
（2）图甲为某同学实验时测沸水温度的情形。他的错误之处是_________________。
（3）纠正错误后,他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长,造成这种现象的原因可能是：
①____________________________；
②_______________________________。
（4）水沸腾时温度计的读数如图乙所示，则水的沸点是____________。水沸腾时的条件是__________。
17、在“观察水的沸腾”的实验中：

(1)请你指出图1中实验操作错误之处是______；
(2)图2______（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况。水沸腾后继续给水加热，水的温度______；
(3)水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，产生此现象的原因是______（填物态变化名称）；
(4)实验结束后，同学们相互交流时，