2025年四川省成都市第二十三中学八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2025年四川省成都市第二十三中学八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列对图中四幅图的描述不正确的是

A．甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声
B．乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C．丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声
D．丁图B超检查身体应用声能传递信息
2、小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为3.57cm、3.58cm、3.59cm、3.58cm，则测量结果应记为（）
A．3.57cm B．3.58cm C．3.585cm D．3.59cm
3、为了响应“低碳生活”，小明每天骑自行车上学，他看到路边的风景树向后“飞过”，则他选择的参照物是（）
A．树 B．地面 C．旁边的楼房 D．自行车
4、如图所示，为甲、乙两辆小车向右运动过程的频闪照片，它反映了两辆小车运动路程和时间的对应关系，以下对甲、乙两辆小车的运动情况判断正确的是（）

A．小车甲做变速运动，小车乙做匀速运动 B．小车甲做匀速运动，小车乙做变速运动
C．小车甲、乙都做匀速运动 D．小车甲、乙都做变速运动
5、下列事例中属于机械能转化为内能的是（）
A．夏天路边的石头在太阳底下晒得烫手
B．水沸腾时，水蒸气将壶盖顶起
C．汽车急刹车时，汽车的制动系统温度升高
D．将铁块放在火炉中烧红
6、如图所示标志主要是为了控制发声体的

A．频率 B．音调 C．音色 D．振幅
7、下列关于科学方法的叙述中，错误的是：（）
A．设计制作温度计的过程中不断将缺点改进，运用了缺点利用法
B．由加快蒸发的方法想到减慢蒸发的方法，运用了逆向思考法
C．为研究光现象，引入“光线”，这是模型法
D．研究平面镜成像特点时，用相同的蜡烛与像重合，运用了等效法
8、如图所示的四种现象中，属于光的色散的是（）
A．广场上的激光束
B．阳光透过三棱镜形成彩色光带
C．小桥在水中的“倒影”
D．水中的筷子“弯折”
9、如图所示，A、B、C是三个完全相同的容器，分别将质量相等的酒精、硫酸和水三种液体倒入容器中。已知ρ酒精<ρ水<ρ硫酸，则A、B、C三个容器中盛装液体分别是（）

A．硫酸、水、酒精 B．水、酒精、硫酸
C．硫酸、酒精、水 D．酒精、硫酸、水
10、在深圳，高楼大厦上的玻璃幕墙在给市民带来美的同时，反射的光也会造成“光污染”。下列图中与“光污染”原理相同的是（）
A．
B．
C．
D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、某氧气瓶中装有密度为的氧气，给急救的新冠肺炎病人供氧用去一半，则瓶内剩余氧气的密度为___________。疫情当前市面上大部分测体温用的测温枪利用的是___________（填“红外线”或“紫外线”）；冠状病毒颗粒直径为60~200___________（填“mm”或“nm”）。
12、如图甲乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置．甲装置缺少酒精灯加热是_______（正确/错误）的；采用乙装置加热方式的优点是_______________．

13、在探究“热水冷却时温度随时间的变化规律”的实验中，温度计的放置如图所示，则存在的问题是温度计的_________，此时测得的温度值是________的（填“准确”、“偏高”或“偏低”）。

14、如图所示的光路图中，已知∠AOB=120°，∠AOC=150°，请计算：反射角的大小为______，折射角的大小为______．

15、小渊同学将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，如图所示，用筷子搅拌约半分钟后，易拉罐的下部和底部的温度较低，空气中的_______遇冷_______（填物态变化名称），形成白霜。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、用微小压强计探究液体内部的压强。

(1)将微小压强计置于空气中，观察到U型管两侧的液面相平，然后用力按压探头的薄膜，如图甲所示。如果压强计的气密性良好，则可观察到_____；
A．U型管左、右两侧的液面依然相平
B．U型管的左侧液面下降，右侧液面上升
C．U型管的左侧液面上升，右侧液面下降
D．用力越大，U型管两侧的高度差也越大
(2)把探头放入水中，通过观察U型管两侧液面的高度差来判断探头处的压强大小，高度差越大，探头处水的压强就越_____（选填“大”或“小”）；
(3)把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个不同的方向，观察到的现象是_____；
(4)把探头缓缓下移，观察到的现象是_____；
(5)如图乙所示为将探头置于水面下h处时的实验情形，如果仅将烧杯中的水换成浓盐水，观察到现象是_____。
17、在探究“平面镜成像与物的关系”的实验时，装置如