2025年山东省临沂兰陵县联考八年级上学期1月期末物理学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2025年山东省临沂兰陵县联考八年级上学期1月期末物理学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列估算最符合实际的是（）
A．人体正常体温大约是35oC
B．初中生的大拇指甲的宽度大约是50mm
C．课桌上的笔落到地上用时约为0.5min
D．正常人步行的速度大约是5km/h
2、在国际单位制中，速度的单位是
A．米B．秒C．米/秒D．千克/米3
3、在下面的描述中，最接近实际的是（）
A．本次考试一份物理试卷的质量大约是50g
B．普通2B铅笔的笔芯直径大约是2mm
C．考试中所用签字笔的长度大约是50cm
D．本次考试一份物理答题卡受到的重力大约是1N
4、下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是
A．人眼看物体和凸透镜成像原理一样
B．近视眼看近处的物体清晰
C．远视眼将近处的物体成像于视网膜前
D．老花镜的镜片是凸透镜
5、小娟知道了光斑的成因后，又动手制作简易的针孔相机，她在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，小娟用针孔相机观察校园内旗杆顶上的国旗，如图所示，则她在塑料薄膜光屏上看到国旗的形状是（）

A． B．
C． D．
6、下列关于实像与虚像的说法中，正确的是
A．虚像是人的幻觉，实像是有实际光线进入人眼
B．虚像就是影子，实像是由实际光线形成的亮斑
C．实像能在光屏上呈现，虚像则不能
D．光线经折射后总是成实像，经平面镜反射后总是成虚像
7、如图所示是2018年9月18日在我国西昌卫星发射中心用火箭将卫星向太空发射的场景。火箭在升空过程中，若认为卫星处于静止状态，则选取的参照物是（）

A．火箭 B．月球 C．太阳 D．地球
8、下列作图不正确的是（）
A．静置在桌子上的书
B．压在竖直墙面上的物块
C．球静止在墙角处
D．自由下滑的物体
9、人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（）
A．像不变，像到镜面的距离变小
B．像不变，像到镜面的距离不变
C．像变大，像到镜面的距离变大
D．像变大，像到镜面的距离变小
10、关于下列生活中的热现象，解释正确的是
A．水烧开后，被水蒸气烫伤比被沸水烫伤更严重，因为水蒸气温度比沸水高
B．电冰箱内冷冻室内侧壁会看见附有一层白色的粉末状冰晶，这些冰晶是凝固形成的
C．加油站都设置有“请熄火加油”的提示，因为汽油在常温下容易蒸发，汽油蒸气遇明火容易爆燃
D．衣柜中的樟脑丸过一段时间变小，这是汽化现象
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、将橡皮膜蒙在空玻璃瓶的瓶口，将瓶子放入热水中，发现橡皮膜______，说明：温度升高后，瓶内气体的密度______，体积变大。
12、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是北宋文学家王安石描写春节的著名诗句。春节是中华民族的传统佳节，每到春节世界各地华人燃爆竹、放焰火、耍龙灯、舞狮子、敲锣打鼓庆新春。爆竹声是由于空气的____产生的；我们能分辨出锣声和鼓声是因为锣声和鼓声的_____不同。
13、体温计是根据水银的____性质制成的，图中体温计的示数是____℃。

14、在“探究凸透镜成像规律”实验中，图甲所示凸透镜的焦距是_______cm，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。此像是_______（实/虚）像，_______（放大镜/照相机/投影仪）成像特点与图乙中所成像的特点相同。

15、色光的三原色包括红、绿和______三色。生活中不同颜色的光具不同的作用，如红外线可以______，紫外线可以______。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象。
（1）用酒精灯加热物体，安装装置时要_________（选填“A”或“B”），方便调节：
A．从下到上B．从上到下

（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水沸点是_______，水沸腾过程中继续吸热，水的温度_______。（选填“升高”、“降低”或不变”）
（3）水沸腾时，水中气泡的情形为丙中_______（选填“A”或“B”）。气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气的温度和开水虽然差不多，但是水蒸气在人的皮肤表面_______（填物态变化名称）_________（选填“吸热”或“放热”）将导致皮肤严重烫伤，所以实验时要注意安全。
17、如图所示，在“探究光反射时的规律”实验中，小明将硬纸板竖直地立在平面镜上，硬纸板上的直线ON垂直于镜面，右侧纸板可绕ON向后转动。如图甲所示，入射角等于______度；若增大入射角，则反射角__________（“增大”或“减小”），若将右侧纸板向后转动，如图乙所示，在右侧纸板上________（“能”或“不能