2025年山西省（临汾市尧都区兴国实验学校物理八上期中教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2025年山西省（临汾市尧都区兴国实验学校物理八上期中教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、关于平面镜成像下列说法正确的是（）
A．平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关
B．平面镜所成的像是虚像
C．平面镜所成的像是由光的折射形成的
D．人向平面镜靠近0.2m，像将远离平面镜0.2m
2、小明走在上学的路上，以下列哪个物体做参照物，他是静止的
A．路边的树 B．天空中飞的鸟
C．他背的书包 D．他身边经过的汽车
3、下列现象中，由于光的反射形成的是（）
A．手影 B．水中倒影
C．铅笔“折断”了 D．日食
4、一本人教版八年级上册物理课本的质量为（）
A．150t B．150kg C．150g D．150mg
5、下列光现象，是由于光的折射形成的是（）
A．日食月食现象
B．水中的倒影
C．海市蜃楼
D．在阳光的照射下，树荫下出现了一个个圆形的光斑
6、我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁的原因是（）
A．鸟飞行的速度很大
B．鸟飞行的速度很小
C．以飞机为参照物，鸟的速度很小
D．以飞机为参照物，鸟的速度很大
7、你认为下列数据中最接近事实的是（）
A．镇江夏天最高气温约为50℃
B．一张课桌的高度约为80cm
C．初中一节课的时间大约为0.45h
D．人正常步行的速度是5m/s
8、一名短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者的速度从小到大的顺序是
A．运动员、汽车、羚羊 B．运动员、羚羊、汽车
C．羚羊、汽车、运动员 D．汽车、羚羊、运动员
9、小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图所示，其中小球做匀速直线运动的是()
A． B． C． D．
10、三个实心物体的质量与体积的图像如图，以下正确的是（）

A．
B．
C．
D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、从岸上看清澈池塘的深度比实际的要_____（填“深”或“浅”），这是由于光的_____造成的，所以我们不能贸然独自下水，以免发生溺水事故。
12、甲、乙两个完全相同的容器装有质量和深度相同的不同液体，放在水平桌面上(如图所示)，则液体的密度ρ甲_____ρ乙，液体对容器底的压强p甲_____p乙，容器对桌面的压力F甲_____F乙(均选填“大于”、“等于”或“小于”)．

13、彩色电视机画面上丰富色彩是由红、_______、______三原色光混合而成，电视机遥控器可以发出不同__________的（填“紫外线”和“红外线”）脉冲，实现对电视机的控制。
14、手机在如今的生活中已越来越普及，如图所示为某品牌充电宝，电池的容量为20000mA·h，输出电压为5V，这款充电宝一次最大储存的能量是______J，存储能量的过程中它相当于______；如果它同时给两个手机充电，充电宝相当于______（后两空选填“电源”或“用电器”）

15、一块金属的体积是2.5m3，质量是6750kg，则它的密度是____________________；若将金属块截去，剩余部分的密度是_____________________．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，图中M应选择薄玻璃板进行实验，目的是为了______，将蜡烛A放在M前点燃，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼应该在______（选填“A”或“B”）的一侧观察；
(2)在“探究凸透镜成像的规律”的实验。他将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到图乙所示的位置时，光屏上出现烛焰清晰的像，所成的像是______（选填“放大”“缩小”“等大”）的实像。将蜡烛向左移动一段距离，为了在光屏上再一次出现清晰的像，应向______（选填“左”、“右”）移动光屏，此时所成的像______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
17、学习质量时，小李同学对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰设计一个实验，证明物体的质量与物态无关．
(1)证明时，你选用测量物体质量的工具是___________________．
(2)简述你的证明方法：
①____________________；
②_________________；
③____________．
四、计算题（本题共3小题，每题10分，共30分）
18、2019年12月21日，赣州市92号汽油油价由6.69元/L上调为6.99元/L；小明家的汽车油箱容积V=60L,耗油量φ=10L/百公里，汽油的密度。
（1）求