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2025年山东省青岛开发区育才中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题(含答案).docx

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2025年山东省青岛开发区育才中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、使用已调好的托盘天平,测量某物体的质量时,若指针偏右,以下操作正确的是()
A.向右盘中加砝码	B.在右盘中减砝码
C.向右移动游码	D.向左调节平衡螺母
2、劳动人民对自然现象进行观察和研究,留下了许多有名的谚语、俗语.下列是对有关相应物理本质的解释,其中不正确的是
A.“长啸一声,山鸣谷应”﹣﹣是因为声音的反射结果
B.“真金不怕火炼”﹣﹣金的熔点低于一般炉火火焰温度
C.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”﹣﹣运动和静止是相对的
D.“潭清疑水浅”﹣﹣光的折射现象
3、在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时,把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,调节光屏位置,可找到一个清晰的像,这个像是图的()

A.	B.	C.	D.
4、如图所示实验中不是解释流体压强与流速关系的是
A.口吹硬币跳栏杆
B.用吸管吸饮料
C.向两张纸中间吹气
D.用B管向A管管口上方用力吹气
5、下列估测比较接近实际的是()
A.初中生的质量约为5000g
B.教室内书桌高度约为70cm
C.脉搏跳动一次的时间约为2s
D.冬天的沈阳,教室内的温度约为37℃
6、清澈平静的湖面上方,有只小燕子正向下俯冲捕食,下列说法正确的是
A.像距变小,像变大	B.像距不变,像变大
C.像距变小,像不变	D.像距不变,像不变
7、将一个凸透镜正对着太阳光,在距透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑,把一个物体放在该透镜正前方20cm处,则透镜成()
A.倒立、缩小的像	B.倒立、放大的像
C.倒立、等大的像	D.正立、放大的像
8、如图所示是小明观看国庆70周年阅兵式中的一个场景,有关光现象的说法,正确的是()

A.旗手帽子上的军徽闪闪发光,因为军徽是光源
B.五星红旗呈现红色是因为吸收了太阳光中的红光
C.电视机画面的颜色由红、黄、蓝三种色光混合而成
D.整个队伍整齐划一,现场观众是通过光的直线传播来判断的
9、根据密度公式ρ=,下列说法中正确的是()
A.物质的密度与其质量成正比
B.物质的密度与质量成正比,与体积成反比
C.物质的密度与其体积成反比
D.密度是物质的物理属性,它与质量和体积无关
10、某机器的能量流向如图所示,由此推测该机器可能是()

A.太阳能热水器	B.电热水器	C.电动机	D.发电机
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、小华利用图示装置探究凸透镜成像规律。调整器材时应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______上,图中在屏上成清晰实像的场景的实际应用是______(放大镜/投影仪/照相机);保持蜡烛和光屏在10cm处和55cm处不动,要再次在光屏上呈现清晰的像,应将凸透镜移到______cm刻度处。

12、如图,木块的长度为_____cm。

13、使用量筒时,按正确的读数方法,小明应沿如图所示虚线______的方向观察量筒刻度,此时的读数是_____mL.

14、如图所示是一种传统的民间艺术,高超的口技艺人,可以模仿各种语音。从声音的物理特性来看,他主要模仿声音的______(选填“响度”或“音色”),声音是由物体的______产生的,现场观众能听到各种声音,是因为声音能在______中传播。

15、风景旖旎的镜湖,各式现代建筑环湖矗立,充满时代气息.建筑物在湖中的“倒影”是由光的_________所形成的.这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些,主要是因为建筑物的光射到水面时,有一部分发生____________进入了水中。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、为了测量某种液体的密度,小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在________台面上,将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则烧杯及杯内的液体的总质量为__________g。
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积______cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体和总质量为106g。
(3)根据上述实验数据计算出此种液体的密度为__________kg/m3。

17、小明和小红用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。

序号像的性质物距v/cm像距u/cm①▲▲15②2517③2218④倒立放大的实像1921⑤16.126.5⑥1435(1)他们先将凸透镜固定在光具座上50cm处,接下来移动蜡烛和光屏使它们______;再点燃蜡烛,调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______上;
(2)他们将蜡烛移至光
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