2025年拉萨市重点中学八年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题(含答案).docx 立即下载
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2025年拉萨市重点中学八年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、入冬以来气候干燥,许多地区多处发生火灾。如若被困火灾现场,建筑物内受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场,这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比()
A.温度较低,密度较大	B.温度较低,密度较小
C.温度较高,密度较大	D.温度较高,密度较小
2、下列关于量筒读数时的视线正确的是()
A.	B.	C.	D.
3、图为观察微小形变的装置.平面镜M放置在水平桌面上,光源S发出一束激光射到镜面上,经反射后在标尺上形成光斑P.若在图示位置用力F向下挤压桌面,则

A.激光束的入射角增大反射角减小
B.激光束的入射角减小反射角增大
C.标尺上的光斑右移
D.标尺上的光斑左移
4、在“探究凸透镜成像规律”的实验中,首先需调整烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,下列照片中的情况属于已经调整好的是()
A.	B.
C.	D.
5、正常人平时步行的速度大约是()
A.1.2cm/s	B.12m/s	C.1.2m/s	D.1.2km/s
6、下列现象中,物体质量发生变化的是()
A.一杯水结成冰	B.把一团橡皮泥捏扁
C.把美工刀表面磨光	D.把书包从一楼背到四楼
7、射洪建市后城市管理越来越规范,比如更加严格要求城区内某些路段禁止汽车鸣笛、城市道路和住宅区道路两旁增加植树、要求晚上跳广场舞的人必须把音响的音量调小一些……这些措施的共同目的是()
A.降低噪声污染	B.缓解“热岛效应”	C.绿化居住环境	D.减少大气污染
8、关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是
A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多	B.物体内能增加,温度一定升高
C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量	D.物体温度升高,它的热量一定增加
9、玻璃在200℃时开始熔化,当温度升到300℃时还没有熔化完,图中能反映玻璃凝固特点的图像是()
A.	B.
C.	D.
10、下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是()
A.会场内把手机调到无声状态
B.关闭房间的门窗
C.高速公路旁的房屋装隔音窗
D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会。冰壶是比赛项目之一,冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图所示,一名队员将冰壶掷出后,另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是为了________冰壶与冰面之间的摩擦,________冰壶滑行的距离。(均填“增大”或“减小”)

12、图甲中,木块的长度是______cm;图乙中温度计的示数为______℃;图丙中体温计的示数是______℃。

13、音乐会上人们听到优美的小提琴协奏曲,小提琴声是由琴弦的_______产生的,并通过_______这种介质传到人耳的。
14、用电风扇对着人吹风会使人感觉凉快,是因为人身上的汗液发生了_____________现象,向人体的皮肤__________热的缘故.
15、2019年夏天持续降雨,县城某小区地下停车场被灌水,如果该小区的地下停车场可以看成一个长400米宽200米,深3米的蓄水池,灌满需要水的质量为_____吨。(水的密度为1×103kg/m3)
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、如图是探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验.放置在水平桌面上的物体A是一个长木板,木板表面铺有材质相同的砂纸,但1号砂纸和2号砂纸的粗细程度不同,物体B是一个长方体木块,物体C是一个钩码。请回答下列问题:

(1)实验过程中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块B,应使木块B沿水平桌面做______直线运动。
(2)在探究滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小是否有关时,图中的实验是通过______两图的操作过程来实现这一目的的;分析甲、丙两图可知:滑动摩擦力的大小与______有关。
(3)利用上述器材也可以探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关,请简述实验步骤______。
17、小林同学利用图示装置来研究凸透镜成像。

(1)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度的目的是_______。
(2)如图a所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像;保持蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,此时所成的像是倒立_______的实像。
(3)实验过程中蜡烛燃烧一段时间后,若仍使烛焰的像位于光屏中央,蜡烛和凸透镜不动,则光屏应_______(选填“向上”或“向下”)移动。
(4)在上述探究活动中,若一支蜡烛与光屏间的距离为L,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L0,如图b所示,则该透镜两倍焦距2f___
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