2025年江苏省南京市鼓楼实验中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题（含答案）.docx

2025年江苏省南京市鼓楼实验中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，是我国建国70年大庆阅兵时，飞机编队飞过天安门广场所排列出“70”图案的震撼画面。飞机编队在飞行过程中，如果说每架飞机之间是静止的，那么此时选择的参照物是（）

A．天安门城楼 B．广场上欢呼的观众
C．编队中的每一架飞机 D．广场上人民英雄纪念碑
2、如图所示，纸筒底部中心开一小孔a，又在a上下等距的位置再开两个小孔b、c，蜡烛放在纸筒前，此时光屏上观察到三个像．在b、c两孔处放置两相同的三棱镜，同时移动光屏，到某一位置时光屏上只出现一个清晰的更亮的像．则b、c两小孔处三棱镜放置的方式可能是

A． B． C． D．
3、将物体放在距凸透镜40cm处，在透镜另一侧距透镜30cm处的光屏上得到一个清晰的像，则此凸透镜的焦距范围是
A．10cm＜f＜15cm B．15cm＜f＜20cm
C．20cm＜f＜30cm D．30cm＜f＜40cm
4、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是()
A．探测深海
B．敲瓶底火焰摇动
C．回声定位
D．超声波探查
5、水是一种资源，也是一种能源．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）．下列有关说法正确的是（）
A．石头裂开后密度减小
B．石头裂开后密度增大
C．该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开
D．该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开
6、下列说法错误的是（）
A．平面镜所成的像是缩小的实像
B．像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离
C．物远离平面镜的速度等于像远离平面镜的速度
D．探究平面镜成像特点时应选用较薄的玻璃板进行实验
7、三位同学一起出行，小张骑电动车以25km/h的速度平稳前进，小王以2m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程为0.4km。比较他们运动的快慢，下列判断正确的是（）
A．小张最快 B．小王最快
C．小李最快 D．三人运动的快慢是一样的
8、分别由不同物质a、b组成的两个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知（）

A．a物质的密度小
B．b物质的密度大
C．a物质的密度是2×103kg/m3
D．b物质的密度是2×103kg/m3
9、下列几种说法中正确的是（）
A．光的传播路线一定是直线 B．光的传播速度是3×108米/秒
C．光在同一种均匀介质中是沿直线传播的 D．光在空气中的速度最大
10、图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（）
A．春天，河中的冰化成水
B．夏天，草叶上形成露珠
C．深秋，枝头上形成霜
D．冬天，窗玻璃上形成冰花
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在“测定石块密度”的实验中，实验原理是______，用电子天平测出小石块的质量为32克，测量石块体积过程如图所示，该石块的密度为______千克/米；如图（a）所示的装置叫做______，如图（b）、（c）和（d）是在探究液体内部的压强与______的关系。

12、如图是小球在水平表面上运动过程的示意图，A、B、C是小球运动过程中的连续三个位置，小球通过AB和BC所用的时间均为0.1s。由图可知：

(1)小球从A位置运动到C位置过程中，小球运动的平均速度是_____m/s；
(2)小球在AB段的平均速度_____BC段的平均速度（选填“>”、“＝”或“<”）。
13、医生为病人诊病所使用的听诊器，如图甲所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_________。如图乙所示，渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群，这表明声音可以______________。

14、如图所示，过去常用的电冰箱利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外面；工作时，液态的氟利昂进入冷冻室_____（填物态变化名称）变成蒸气，电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冷凝管里，在这里液化并_____（选填“吸收”或“放出”）热量，冷冻室内壁的霜是水蒸气_____（填物态变化名称）成的小冰晶。

15、一个焦距为10cm的凸透镜，当蜡烛距它15cm时，在光屏上得到一个倒立、______（填：“放大”、“缩小”或“等大”）的像；将蜡烛向透镜移近7cm后，在光屏上________（填：“能”或“不能”）成像。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究凸透镜成像规律”的实验中。

(1)如图，在光屏上得到一个清晰的像，这个像是______（选填“正立”或“倒立”）、______（选填“放大”或“缩小”）、______（选填“实”或“虚