2025年江苏省南京鼓楼区五校联考八年级上学期1月期末物理质量检测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省南京鼓楼区五校联考八年级上学期1月期末物理质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是
A．塔在水中形成“倒影” B．屏幕上呈现人的影子
C．放大镜把字“放大” D．笔好像在水面处“折断”
2、从波形上看，下列属于噪声波形图的是（）
A． B．
C． D．
3、电工师傅在修理电器时，急需一只阻值为8Ω的电阻，但手边只有阻值为2Ω、5Ω、10Ω和40Ω的电阻各一只，下列做法能帮助他解决这一问题的是（）
A．将2Ω的电阻和5Ω的电阻串联
B．将2Ω的电阻和10Ω的电阻并联
C．将10Ω的电阻和40Ω的电阻并联
D．将5Ω的电阻和40Ω的电阻并联
4、水是一种资源，也是一种能源．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）．下列有关说法正确的是（）
A．石头裂开后密度减小
B．石头裂开后密度增大
C．该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开
D．该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开
5、关于图所示的四种仪器，下列说法中正确的是（）
A．B超——利用超声波获取人体内部信息
B．声呐——利用次声波探知海底深度
C．验钞机——红外线使钞票上的荧光物质发光
D．遥控器——靠紫外线实现对电视机的控制
6、我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站，这类卫星虽绕地球转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物是()．
A．太阳 B．月亮 C．地球 D．宇宙飞船
7、关于密度，下列说法正确的是（）
A．把一块砖切成体积相等的两块，密度变为原来的一半
B．铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的质量大
C．密度不同的两个物体其质量可能相同
D．密度相同的两个物体其质量一定相同
8、如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（）
A．春天冰雪融化
B．夏天树叶上的露珠
C．深秋草叶上的霜
D．严冬树枝上的雾凇
9、下列物体所受重力约为500N的是（）
A．“八年级下册”物理课本 B．一瓶矿泉水
C．一辆小汽车 D．一名初中学生
10、如图甲所示，让一束平行光经过一个凸透镜，在光屏上得到了一个最小、最亮的光斑。将该凸透镜安放在光具座50cm的刻度线处，并保持不变，如图乙所示，则下列说法正确的是

A．该凸透镜的焦距为20.0cm
B．乙图中烛焰在光屏上恰能成清晰的像，根据此成像规律可以制成照相机
C．将蜡烛移动到30.0cm的刻度线处，向右移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、放大的像
D．实验时，在移动光屏的过程中，发现光屏上的像变大了，说明蜡烛在向远离凸透镜方向移动
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、加油站挂着“请熄火加油”“请不要使用手机”等警示标语．这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为在常温下汽油容易___________________（填物态变化名称）．烧开水时，水沸腾后在壶嘴处放置一块玻璃片，会发现玻璃片上有水滴，且玻璃片的温度会升高，这是因为壶嘴喷出的水蒸气发生_______________（填物态变化名称）时会___________热。
12、如图所示:如果青少年不注意用眼卫生，长时间上网阅读、观看视频，沉迷游戏等，容易导致近视，近视眼看远处物体时像成在视网膜的_________（选填“前方”或“后方”），需要配戴_________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正。

13、郊游时，同学们看到：①水中的鱼；②中午树荫下的亮斑；③岸边树木花草在水中的“倒影”；④自己在阳光下的影子；⑤水底的奇石；⑥潭清疑水浅；⑦池水映明月．上述现象中，属于光的直线传播的是______________；属于光的反射现象的是______________；属于光的折射现象的是_____________．（填序号）
14、小明把一支温度计放到阳光下晒，过了一段时间，他发现温度计的液柱上升了，那么温度计里液体的质量__________，密度__________．(选填“变大”“变小”或“不变”)
15、小松利用刻度尺正确测量了一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.34cm，他使用的刻度尺的分度值为_____，该物体的长度应记为_____cm。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：

(1)实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板，应选择________的玻璃板做实验：同时选用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的________关系。
(2)将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，玻璃板前放置点燃的蜡烛a，将未