




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2025年江苏省句容市八年级上学期1月期末物理质量检测模拟试题(含答案) 一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分) 1、下列几种估测比较符合实际情况的是 A.人正常步行的速度约5m/s B.物理课本的质量约0.2kg C.洗澡水的温度大约是90℃ D.中学生的质量约500kg 2、某同学要用天平和量筒测量绿豆的密度,下列四种方法中最合理的是 A.先用量筒和水测量一些绿豆的体积,再用天平测量这些绿豆的质量 B.先用天平测量一粒绿豆的质量,再用量筒和水测量这粒绿豆的体积 C.先用天平测量一些绿豆的质量,再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积 D.先用天平测量一些绿豆的质量,再用量筒和水测量这些绿豆的体积 3、甲、乙两物体质量之比为3:1,体积之比为1:3,甲、乙两物体密度之比为() A.1:1 B.1:3 C.9:1 D.1:9 4、生活中处处有物理,留心观察皆学问.对以下现象解释正确的是() A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气 B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的 C.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了 D.把冰箱里的冻豆腐取出,冰熔化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的 5、如图所示的现象中,由于光的直线传播原理形成的是() A.潭清疑水浅 B.铅笔弯折 C.借助透镜观察 D.手影游戏 6、如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象.以下分析正确的是() A.同种物质的质量跟体积的比值是不同的 B.不同物质的质量跟体积的比值是相同的 C.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大 D.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小 7、下列做法用来改变音调的是 A.老师用扩音器讲课 B.在公共场所“轻声”说话 C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子 8、为了账号安全,有的手机APP推出了“声音锁”功能.它采用了声纹识别技术,开启时用户按照系统要求读出随机数字若干次,之后会获取你的声音特征参数,当再次登录时只有用户本人读出对应数字才能进入应用.这主要是根据声音的() A.声速 B.响度 C.音色 D.回音 9、边长之比为2∶1的两个立方体铜块,其质量之比为:() A.2∶1 B.1∶2 C.8∶1 D.1∶8 10、小兰同学笔直站在寝室门口竖直放置的整容镜前0.5m处,他后退0.5m,镜中的像大小变化情况以及镜中的像与他的距离变为() A.不变,2m B.不变,1m C.变小,1m D.变小,2m 二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分) 11、小李司机看到桥头路牌标志如图所示,标志中“40”表示______;“10t”表示______。 12、如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象,根据图象分析,密度ρ甲_____ρ乙(选填“>”、“<”或“=”);质量为1.8kg,乙物质的体积为_____m3。 13、到游乐场后,碰碰车是孩子们喜欢玩的,当两辆车对碰时,都会向后运动,这既可以说明物体间力的作用是_____的,又可以说明力可以改变物体的_____。 14、有一种光电控制液面高度的仪器,它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的,如图所示.当一光束与液面的夹角为40°,则入射角的大小为_____;当液面升高时,光电屏上的光斑S将向_____(选填“左”或“右”)移动. 15、2012年3月,英国科学家研发出“激光橡皮”,专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹,激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接_____(填物态变化名称)为高温碳蒸气,同时字迹消失,此过程需要_____。(填“吸热”或“放热”) 三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分) 16、在比较“水和煤油吸热本领大小”的实验中,小明选取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油,他用两个完全相同的“电热器”给它们加热,并记录得到了表中的实验数据,请你回答下列问题: 加热时间t/min01234567温度T/℃水2022242628303234食用油2024283236404448(1)实验中用相同加热器加热的目的是使水和煤油在加热相等的时间内,吸收的______相同; (2)此实验运用的研究方法:一是______法;二是转换法,用______来反映液体吸收热量的多少就是“转换法”; (3)如图甲所示是小明根据实验数据画出的图像,其中______(选填“A”或“B”)表示的是水吸热升温的情况; (4)在质量相同的情况下,比较水和煤油吸热能力的方法: ①吸收相同热量,比较______; ②升高相同温度,比较______

星星****眨眼
实名认证
内容提供者


最近下载