2025年江苏省扬州市江都区江都区实验初级中学八年级物理第一学期期中监测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省扬州市江都区江都区实验初级中学八年级物理第一学期期中监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于声现象的说法中，正确的是（）
A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声
B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声
C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同
2、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜．目镜和物镜所成像的情况为
A．物镜成放大的虚像，目镜成放大的实像 B．物镜成放大的实像，目镜成放大的虚像
C．物镜成放大的实像，目镜成放大的实像 D．物镜成放大的虚像，目镜成放大的虚像
3、关于误差，下列说法正确的是（）
A．实验中的错误叫误差
B．认真测量可以避免误差
C．多次测量求平均值，可以减小误差
D．产生误差是由于未遵守操作规则
4、第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年由北京市和张家口市联合举办。冰壶运动是在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，很有观赏性。如图所示，在某次比赛中，运动员将冰壶甲掷出去，冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动，经过一段时间，冰壶甲与赛道上的冰壶乙相撞。不计空气阻力。冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动的过程中（）

A．只受重力、支持力
B．只受重力、摩擦力
C．只受支持力、摩擦力
D．只受重力、支持力、摩擦力
5、中国（长沙）国际智能制造装备博览会（简称“长沙智博会”）8月20号在长沙举行，多款智能机器人齐亮相，如焊接机器人、喷涂机器人等，下列有关说法正确的是（）
A．能区分机器人和工人的声音主要是因为他们的音色不同
B．机器人的声音可以在真空中传播
C．机器人的声音传播不需要介质
D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s
6、《乘坐自动扶梯的礼仪规范》中提到：搭乘自动扶梯时“右侧站立，左侧急行”，这不仅是国际大都市的文明规则，也是城市文明程度的象征．如果以扶梯为参照物．下列说法中正确的是（）
A．地面是静止的 B．右侧站立的人是运动的
C．扶梯是运动的 D．左侧急行的人是运动的
7、如图所示，苹果从树上落下的过程中，其惯性（）

A．先变大后变小 B．先变小后变大 C．变大 D．不变
8、关于声音的说法，正确的是（）
A．声音是靠物体的振动产生的
B．声音在固体、液体中比在气体中传播的慢
C．声音在真空中的传播速度是340m/s
D．人耳可以听到任何频率范围的声音
9、如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）

A．正电荷移动方向由A到B
B．电流方向由B到A
C．电流方向由A到B
D．正电荷移动方向由B到A
10、把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前30cm处，则可在另一侧得到一个（）
A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像
C．正立、放大的虚像 D．正立、缩小的虚像
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、音乐会上，悦耳动听的小提琴声是由_____振动产生的，这个声音是通过_____传到现场观众耳中的。
12、观察、实验、推理是物理研究的重要手段，物理学家伽利略因观察到比萨大教堂穹顶上吊灯因风不停摆动，发现了摆的重要特性．某兴趣小根据当时情况，准备了小钢球（大小可忽略不计），弹性很小的结实轻细绳等器材组成了图甲装置，在无风的情况下，把小钢球拉离到最低位置（A）x处释放．如图乙所示，小钢球将来回摆动．兴趣小组猜想影响小钢球往返一次的时间因素有：摆绳长l，小钢球质量m，起始小钢球拉离到最低位置（A）的距离x，由此进行实验，用秒表记下小钢球往返的时间．实验数据记录如下：
实验次第摆绳长/（m）小钢球质量（m）最初将小钢球拉至最低位置的距离x（cm）小钢球往返动一次的平均时间（s）11505.01.9921507.02.0031509.02.00411009.02.00511509.02.0062509.02.8374509.03.99
（1）由表中_____（填表中实验次第序号）三组数据可知：小钢球往返一次的时间与小钢球拉离最低位置的距离x无关；
（2）由表中第3、4、5次实验数据分析可知：小钢球往返一次的时间与______无关：
（3）由表中第3、6、7次实验数据分折可知：摆绳越长，小钢球往返一次的时间越______；
（4）我们生活用的摆钟（如图丙），就是利用这一原理工作的，有人发现正在工作的摆钟往返一次的时间变长了（即钟的走时比准确时慢），则需将摆锤往_______调（填