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2025年江苏省扬州市江都区江都区实验初级中学物理八上期中质量检测模拟试题(含答案).docx

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2025年江苏省扬州市江都区江都区实验初级中学物理八上期中质量检测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、周末阳光明媚,小红和妈妈一同来到梁子湖边散步,看到湖中柳影摇曳,鱼儿戏水.下列说法正确的是
A.看到的柳影是光的反射形成的实像
B.看到的柳影是光的折射形成的虚像
C.看到的鱼儿是光的反射形成的虚像
D.看到的鱼儿是光的折射形成的虚像
2、下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是()
A.“悦耳动听”说明声音的响度较大
B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音
C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁
D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
3、铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态。下列图像能正确表示这一过程的是()
A.	B.	C.	D.
4、有A、B、C、三个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、400g、60g,体积分别为16cm1、50cm1、12cm1.则以下说法正确的是()
A.C球一定为空心	B.A球和B球一定为实心
C.C球可能为空心	D.该材料的密度为5g/cm1
5、有关热现象的下列说法正确的是()
A.冰在熔化时温度保持不变	B.物体吸收热量后,温度一定升高
C.任何情况下水的沸点都是100℃	D.任何情况下冰的温度一定低于0℃
6、检查视力时眼睛与视力表的距离应保持5m远,若把视力表挂在人正后方的墙上人通过平面镜观察视力表,当视力表与平面镜的距离为3m时,被测人应位于()
A.距前方平面镜1m	B.距背后视力表1m	C.距前方平面镜3m	D.距背后视力表2m
7、甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知()

A.体积相等时,甲的质量大
B.质量相等时,乙的体积大
C.甲的密度比乙的大
D.乙的密度为1.25×103kg/m3
8、有一个体积为20cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为160g,下列说法正确的是()
A.用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘
B.此固体的密度为8×103g/cm3
C.把此固体带到月球上,质量变为原来的
D.把此固体截去一半,剩余部分密度不变
9、为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”,小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶(去盖,如图所示),把水加热至沸腾,并能保持水的沸腾状态。下列说法正确的是

A.水沸腾时,产生大量气泡,气泡里的主要成分是空气
B.实验过程中,壶里的水不断汽化
C.水沸腾时,水面出现“白气”是由于水的汽化形成的
D.水沸腾时,图中温度计的示数就是水沸腾的准确温度
10、在一次体育锻炼后,小华对一些物理量做了估测,与实际相符的是()
A.篮球的质量约为50g
B.跑完1000m后心跳120次用时约1min
C.当时气温约为60℃
D.跑步时的步幅约为10cm
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、用冻豆腐做菜味道鲜美,其内部有许多小孔,关于小孔形成的原因是豆腐里面的水先_____再____形成的。(填物态变化名称)
12、小华用f=10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律,他将烛焰放到距离透镜13cm的位置,调节光屏,可以得到一个清晰的________、________的________像。
13、2014年初,千年香格里拉古城惨遭火灾,小明设计了一种灭火弹,弹内装有干冰(固态二氧化碳),将灭火弹投入火场,外壳破裂,干冰迅速_________(物态变化名称)成二氧化碳气体,并从周围_________热,实现快速灭火。
14、2019年6月17日22点55分,四川长宁发生6.0级地震。地震时会伴有次声波的产生,这种波的频率低于_____Hz;一般情况下,声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度______(选填“快”或“慢”)。
15、小明同学在实验室模拟云和雨的形成,如图所示,请写出实验过程中发生的物态变化其中吸收热量的有_________和_________。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、小明进入光学实验室进行复习时做了如下实验:
(1)在“探究光的反射规律”实验时,如图1所示。多次改变入射光线的方向,用笔描出入射光线和反射光线的径迹,并用量角器测量ON两侧的∠i和∠γ,如表所示。可以得到的规律是:在反射现象中,_____;如果将光线沿着FO射向平面镜,反射后的光线沿OE射出。这表明,在反射现象中,光路___。在图2中将硬纸板向前或向后折是为了确定反射光线、入射光线和法线是否___________;
∠i30°45°60°∠r30°45°60°
(2)在“探究平面镜成像特点”的实验中,如图3所示。在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,再拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动。当移动到A′处时,
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