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2025年江苏省无锡市东湖塘中学八年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题(含答案).docx

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2025年江苏省无锡市东湖塘中学八年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、物理知识源于生活又运用于生活,下列对光现象的各种分析,你认为最合理的是()
A.一束红外线射向一本书,书后看不见影子说明红外线在空气中不是沿直线传播的
B.光的折射规律适用于光的色散现象,白光通过三棱镜后红光比紫光的偏折程度小
C.闭上眼睛就看不见物体,而睁开眼就能看见物体是因为眼睛发出的光射向了物体
D.医院采用红外线来灭菌:电视遥控器是用紫外线来控制电视频道的
2、如图所示,下列现象中属于光的反射的是()
A.小孔成像
B.山间彩虹
C.太阳灶聚光
D.从岸上看鱼位置变浅
3、某小组的同学利用如图甲所示的装置,做“探究凸透镜成像规律”的实验,小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示,A'、B'、C'分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。关于此实验的下列说法中错误的是()

A.在实验之前调节仪器时,曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像,这个像与图乙中烛焰A的成像原理相同。
B.当把蜡烛移动到M点时,在光屏上找不到烛焰的像,因为此时烛焰不成像。
C.分析图乙中信息,凸透镜所成的实像都是倒立的。
D.蜡烛远离凸透镜时,烛焰所成的像靠近凸透镜,因此用相机拍照,拍完近景再拍远景时,应将相机的镜头向远离景物的方向调一些,才能拍出清晰的照片。
4、如图所示的电路中,电源两端电压为6V且保持不变,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω,电压表接入电路的量程(0~3)V,电流表接入电路的量程(0~0.6)A.闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由b端缓慢向a端移动,直至某一电表的指针达到满偏。有关变化下列说法正确的是()
①电压表的示数变大,电流表的示数变大
②电流表的示数变化范围为0.2A~0.6A
③电压表的示数变化范围为2V~6V
④R2阻值变化范围为20Ω~10Ω
⑤指针达到满偏的是电流表

A.只有②⑤正确	B.只有③④正确	C.只有①④正确	D.都正确
5、在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见.这里的“轻声”和“大声”是指声音的()
A.音调	B.音色	C.响度	D.频率
6、《吕氏春秋》记载:…伏羲作琴,三分损益成十三音.“三分损益法”就是把管(笛、箫)加长三分之一或减短三分之一,这种做法是为了改变声音的
A.音色	B.响度	C.速度	D.音调
7、关于声音的说法,正确的是()
A.声音是靠物体的振动产生的
B.声音在固体、液体中比在气体中传播的慢
C.声音在真空中的传播速度是340m/s
D.人耳可以听到任何频率范围的声音
8、下列与物态变化有关的现象,正确的说法是()
A.扇扇子时人会感到凉快,是因为扇子可以扇出凉风
B.湿手伸进冰箱取冰棒时,有时感觉到手被冰棒粘住了,这是凝固现象,冰棒放热
C.天气热的时候,吃雪糕感觉凉快,这是因为雪糕熔化,雪糕吸热
D.冬天,戴眼镜同学进入温暖的室内时眼镜片蒙上了一层雾气,这是液化现象,眼镜片放热
9、如图所示,(a)、(b)、(c)分别是音叉、单簧管和小提琴以相同的音调发声时在示波器上显示出来的波形,各波形不同,实际上表示了乐音的三要素中的()

A.响度不同	B.音色不同	C.振幅不同	D.音调不同
10、如图所示,质量相等的均匀正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为、。若沿水平方向截取相同的体积,并将截取部分叠放在对方剩余部分上方,甲、乙对地面压强变化量为、,则()

A.,	B.,
C.,	D.,
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的质量和体积的关系如图所示,由图可知a物质的密度最______(大或小),c物质的密度等于__________。

12、小红站在学校大厅衣冠镜前,发现衣领处有一点污渍,便走近镜子,镜中的像将________(选填“变大”、“不变”或“变小”);由于大厅内光线较暗,为了帮助小红看清衣领上的污渍,小红应将光源照向________(选填“衣领”或“平面镜”)。
13、如图所示,早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上,经镜面反射后,反射角为______,随着时间的推移,从早晨到中午,反射角将______(增大/不变/减小)。

14、课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,是因为光在黑板上发生____选填“漫”或“镜面”)反射的缘故;个别同学被前方高个子同学挡住,看不到黑板上的一些字,这是因为光_______的缘故.
15、如图所示,用刻度尺测量物体的长度,则刻度尺的分度值是________,则所测物体的长度是________cm。

三、实验题(
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