2025年江苏省无锡市江阴市暨阳中学八年级上学期1月期末物理质量检测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省无锡市江阴市暨阳中学八年级上学期1月期末物理质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在研究“运动与力”的关系时，老师和同学们做了如图所示的实验，同学们观察实验现象、记录数据，并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是（）

A．每次实验时，小车可以从斜面上任何位置开始下滑
B．实验现象表明，物体受到的力越小，越容易静止
C．运动的小车会停下，说明力能改变物体的运动状态
D．根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律
2、下列对有关物理量的认识中，最接近实际的是（）
A．环保纸杯的高度约为1mm B．人的脉搏跳动100次的时间约为10min
C．人正常步行的速度约为1.2m/s D．一枚1元硬币的质量约为6kg
3、利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨．以下分析错误的是
A．干冰直接变成气体是升华过程
B．干冰直接变成气体是放热过程
C．水蒸气直接变成冰晶是凝华过程
D．冰晶下落时变成雨是吸热过程
4、一定量的冰熔化成水，在此过程中，下列说法正确的是（）
A．密度不变，体积变大 B．密度变小，体积增大
C．密度变大，体积变小 D．密度不变，体积变小
5、如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中，下列叙述正确的是（）

A．蜡烛在玻璃板中成的是实像
B．蜡烛在玻璃板中成的像比实物大
C．蜡烛移近玻璃板时，像会远离玻璃板
D．蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等
6、下图是两物体做直线运动的s-t图象，分析图象，选出说法正确的选项

A．两物体从同一地点出发 B．两物体往同一方向行驶
C．两物体在t=30s时刻相遇 D．两物体运动速度大小相等，都是10m/s
7、中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析，正确的是（）
A．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
B．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
C．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
D．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热
8、下列物理量最接近实际的是
A．你所在考场室温约2℃ B．你所用的新2B铅笔长度约18cm
C．你的质量约为5kg D．你的心跳大约1分钟7次
9、下列估测中，符合生活实际的是
A．成人步行的速度约为1.5m/s B．人头发丝的直径约为1mm
C．学校眼保健操的时间约为15min D．小华的100m短跑成绩约为6s
10、如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图，下列说法正确的是（）

A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正 B．甲是远视眼，晶状体折光能力较强
C．乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正 D．乙是近视眼，晶状体折光能力较强
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g，则这个瓶子的容积是______cm3，另一种液体的密度是______g/cm3，等于______kg/m3。
12、我们看到树叶是绿色的，这是因为绿色的树叶只_____绿光，（选填“吸收”或“反射”），太阳光经过三棱镜被分解为各种颜色的光，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是_____，这说明白光是由_____混合而成的。
13、如图所示，日食和月食是由光________形成的自然现象。发生月食时，_______挡住太阳；发生日食时________挡住太阳。

14、单位换算
(1)7.35m=___________cm；
(2)2.45dm=___________mm；
(3)2.5mm=___________cm；
(4)3.5cm=___________dm；
(5)1h=___________s；
(6)900s=___________h。
15、人眼像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_______镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个_____(选填“正立”或“倒立”)的像．如果长期不注意用眼卫生，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得____(选填“强”或“弱”)些。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，下表是小明同学实验时记录的几组数据：
实验次数物距u/cm像距v/cm130152202031530
(1)依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在相同_______上；
(2)若图中光屏上成烛焰清晰的像，那么此像是______（选填“放大”或“缩小”）的；
(3)当光屏上得到一个倒立、