2025年江苏省泰兴市城黄北区教研中学心八年级物理上学期期中质量跟踪监视试题（含答案）.docx

2025年江苏省泰兴市城黄北区教研中学心八年级物理上学期期中质量跟踪监视试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、亲爱的同学们，经过一学期的初中物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识。下列数据最接近实际的是（）
A．人的正常体温约为39℃ B．初中物理课本的长度约为20cm
C．正常骑行自行车的速度约为5m/s D．一位中学生的质量约为40g
2、如图所示是中国第一个真正意义上的空间实验室“天宫二号”，在完全失重的“天宫二号”里，下列实验可以完成的是（）

A．用天平测量物体的质量
B．用重垂线检验物体是否竖直
C．使用量筒测量液体的体积
D．用弹簧测力计测量拉力
3、如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）
A．跳高时撑竿被压弯 B．气球被压扁
C．弹簧被拉长 D．铅球沿曲线运动
4、下列关于力的说法中，正确的是（）
A．带电的物体能吸引轻小物体，轻小物体并不吸引带电体
B．指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体
C．相互接触的物体，一定有力的作用
D．如果物体形状发生了改变，则物体一定受到了力的作用
5、小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还是稍微偏左．再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（）
A．将横梁上的平衡螺母向左调
B．将处在零刻度位置的游码向右移
C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移
6、甲、乙两名同学在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中正确的是

A．两人都做匀速直线运动 B．甲先跑得慢后跑得快
C．8s内，甲跑的路程更长 D．8s内，乙的速度是5m/s
7、如图所示，小华用水平力轻轻推动瓶底时，瓶子沿桌面平稳地移动；当他用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是：力的作用效果与（）

A．力的大小有关
B．力的方向有关
C．力的作用点有关
D．与力的单位有关
8、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）

A．a物质的密度最大
B．b物质的密度是1.0×103kg/m3
C．c物质的密度是a的两倍
D．b、c的密度与它们的质量、体积有关
9、小明用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下表所示.则该物体的长度应记为（）
实验次数①②③④测量值12.84cm12.86cm12.85cm12.35cmA．12.85cm B．12.9cm C．12.725cm D．12.73cm
10、如图所示，是生活中常见到的各种光现象，其中属于光的折射现象的是（）
A．透过树丛的光
B．海市蜃楼
C．手影
D．水中倒影
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经4s后收到回波，此处海底深______米。（超声波在海水中传播速度取1500m/s）
12、国际单位制中质量的单位是______，为了纪念著名的物理学家牛顿，表彰他对物理学的杰出贡献，人们以他的名字命名了______的单位。
13、同学间可以通过同一平面镜看到彼此，表明在反射现象中，光路是______的；教室里各个位置的同学都能看到电子白板上的画面，是因为光在白板表面发生了______反射。
14、如图所示的验钞机是利用_________使钞票上面的荧光物质发光的，以此来辨别钞票的真伪；电视机遥控器是用_________来控制电视机的。

15、物理学是研究_____、_____、热、_____、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、物理实验小组用如图所示装置探究“水的沸腾”实验。

(1)小强同学在水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表，分析表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为______℃；
时间/min012345678温度/℃889092949698989898(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中______（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况；
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，小强应______，观察水是否继续沸腾；
(4)图丙是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的______不同；
(5)为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是：______。（写一种即可）。
17、小华选取一块石子，准备在实验室测定它的密度。

(1)他先将天平放在水平桌面上，然后移动游码至标尺左端__________处；此时，他发现指针的位置如图甲所示，他应该将平衡螺母向________调，