2025年江苏省海门市东洲国际八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省海门市东洲国际八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、端午节，某地举行了龙舟赛，比赛时运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨。比赛中有关声现象的下列说法正确的是（）
A．比赛时，观众区分号子声和鼓声主要靠音色
B．鼓声在空气中的传播速度约为3×108m/s
C．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
D．岸上的观众距离运动员越远，听到的声音频率越低
2、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（）
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．频率不同
3、若乙物体的体积是甲物体体积的1/3，当把它们分别放在已调节好的天平左右两盘时，天平恰好平衡，则甲、乙两种物体的密度之比是()
A．1:3 B．3:1 C．1:9 D．l:1
4、根据你的生活经验，判断下列物理量正确的是（）
A．洗澡时的热水温度约为75℃
B．你物理课本的宽度约为18cm
C．一只苹果的质量大约为0.8kg
D．普通中学生跑100米用时约10s
5、一位同学站在平面镜前并向平面镜靠近，则他在平面镜中的像应该
A．远离平面镜，且大小不变 B．靠近平面镜，且大小不变
C．远离平面镜，且越来越小 D．靠近平面镜，且越来越大
6、小华实验时连接了如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）

A．小灯泡亮、电铃响
B．小灯泡不亮、电铃不响
C．小灯泡不亮、电铃响
D．小灯泡亮、电铃不响
7、在一部动画片里，雷公公询问起“雾、露、霜、雪“四姐妹的出身由来，你认为她们的下列说法中，正确的是（）
A．雾说：我是水汽化而来
B．露说：我是水蒸气凝固而来
C．霜说：我是水蒸气凝华而来
D．雪说：我是水升华而来
8、为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图象，如图所示，则该液体密度是（）

A．
B．
C．
D．
9、小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（）

A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像 C．三角形光斑 D．圆形光斑
10、如图所示，四个同学使用温度计测水的温度，其中使用方法正确的是
A． B． C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，铅笔斜插入装有水的圆柱形玻璃杯中，从侧面看铅笔好像在水面处折断了，这是光的_____现象。水中部分看起来比水面上的部分要粗一些，这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于_____透镜，成的_____（实/虚）像。

12、质量为m1的液体甲与质量为m2的液体乙相混合，已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ1、ρ2，两种液体混合前后总体积不变，则混合后液体的体积为______，液体的密度为______。（均用题中字母表示并运算得出结果）
13、G6706次高速列车运行时刻表如表所示。
站次站名到达时间开车时间里程1石家庄07：300km2正定机场07：4407：4637km3保定东08：1208：14142km4北京西09：03281km从表中可知，正定机场到保定东的运行时间是_______min；由石家庄驶往北京西站全程的平均速度是_______km/h；列车驶离石家庄站时，小明看到站台上站着的人向后运动是以____为参照物的。（结果保留整数）
14、将下列图中三种测量仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应空格中

被测物体的长度温度计的示数停表的示数_______________
15、电热水器下面连接有冷、热水管，小科发现一个有趣现象：洗热水澡时，左边水管的外壁上有水珠，而右水管的外壁上却没有水珠，仔细观察这些水珠并不是溅上去的，这些水珠的形成是属于________现象，由此可知左水管是________（选填“冷”或“热”）水管。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图在研究光的反射定律实验中，第一步：如图A改变______光线的方向，观察反射光线方向是怎样改变？实验结论是：______；第二步：如图B把纸张的右半面向前折或向后折，观察是否还能看到______光线，实验结论是：______。

17、小明在探究平面镜成像特点时，准备了图中的实验器材。请回答问题：

(1)小明选透明玻璃板代替平面镜进行实验，其目的是便于______；
(2)比较像与物的大小关系时，小明应选蜡烛B和______（选填字母）进行实验；
(3)小明将光屏放在烛焰所成像的位置时，发现光屏上并没有呈现烛焰的像，说明平面镜所成的像是______像(选填“虚”、“实”)。
四、计算题（本题共3小题，每题10分，共30分）
18、小冰见到弟弟在看