2025年江苏省泰州市靖江外国语学校八年级物理上学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省泰州市靖江外国语学校八年级物理上学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、小明同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下7.34cm、7.36cm、7.35cm、7.75cm，则该物体的长度应记为（）
A．7.34cm B．7.35cm C．7.36cm D．7.45cm
2、衬衣领口上标有38或41等数字，它表示衣领的周长，其单位是（）
A．mB．dmC．cmD．mm
3、如图所示，利用常用温度计测量热水的温度，有关做法正确的是（）

A．水温可以超出温度计量程
B．玻璃泡要与热水充分接触
C．玻璃泡可离开热水再读数
D．温度计放进热水立即读数
4、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播
B．婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的
C．医生用“B”超观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量
D．考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播
5、对密度公式的理解，下列说法正确的是（）。
A．物体的密度跟质量成正比
B．物体的密度跟体积成反比
C．物体的密度是物质的一种属性，跟质量和体积无关
D．以上说法都是错误的
6、敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（）
A．锣声通过手掌被人吸收
B．手对锣面形成真空，无法传声
C．锣面停止振动
D．有声音，但被手遮住，听不到
7、2019年12月26日我国从南到北先后可以观察到本年度最后一次日食现象，下列光现象与“日食”的形成原因相同的是：
A．手指投影
B．错位铅笔
C．鹦鹉照镜
D．文字放大
8、下列数据中，最接近实际情况的是
A．教室课桌的高度约为80dm
B．人的一次脉搏跳动时间为1s
C．物理课本的宽度为18.5mm
D．自行车行驶的速度是1.2m/s
9、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
C．临街的房屋安装隔音玻璃不能减弱在室内听到外面的噪声
D．只要物体振动，我们就能听到声音
10、小超同学用相机拍摄下了八中校徽,如图,下列说法正确的是()

A．照相机镜头是凹透镜
B．照相机成的是正立缩小的虚像
C．乙照片比甲照片的像距大
D．在焦距不变的情况下,拍摄乙照片,应将照相机适当远离校徽
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、我市人工湖吸引了不少游客，游人在湖边看到绿树在水中的倒影是_____（选填“虚”或“实”）像，看到水中的鱼儿比实际位置要_____（选填“深”或“浅”），看见的蓝天白云是光的_____形成的。
12、医生利用超声波除去人体内的结石，是利用了声波可以传递______的功能（选填“信息”或“能量”）。
13、事实表明，0~4℃的水“热缩冷涨”，高于4℃的水“热涨冷缩”，由此可知4℃水的__________最大，所以封冻河面下较深河底的水温保持4℃。冰层下接触冰的水的温度是_________℃。
14、在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图所示取等体积的两种物质，则__________________________（选填“甲”或“乙”）物质的质量大；质量相等的甲、乙两种物质的体积之比为_______________，甲物质的密度为___________________。

15、霜降节气过后，枫树开始变红，像极了天上被打翻的调色盘，晕染了整个天平山。我们能看到火红的枫叶是因为枫叶______出太阳光中的红光，如果在暗室里只将蓝色的光照到枫叶表面，会看到枫叶呈______色。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明制作了一个直径8.0cm的纸锥，某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片，已知：频闪照相机每隔0.25s曝光一次，照片中纸锥的直径是0.8cm，照片中A到G的长度L=8.4cm。

照片中A到G的长度
L/cm①③纸锥的平均速度
v/（m·s-1）8.4②④（1）为了能够从已知的信息计算得出纸锥从A下落到G点的平均速度，请你在设计的表格中将空缺的①②③④部分补充完整：
①________________；②________；③__________；④________。
（2）观察纸锥下落的照片，可以得出纸锥从A到G过程中，下落速度的变化情况是_________。
17、下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整。
实验：测量盐水的密度
实验目的：测量盐水的密度
实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、盐水
实验原理：______
主要实验步骤：
(1)调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的