2025年江西省抚州市临川区第四中学八年级上学期1月期末物理达标检测模拟试题（含答案）.docx

2025年江西省抚州市临川区第四中学八年级上学期1月期末物理达标检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图为甲、乙两种物质的图象．下列说法正确的是（）

A．体积为的甲物质的质量为
B．乙物质的密度与质量成正比
C．甲物质的密度比乙的密度小
D．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍
2、吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地．这里的“雷鸣般”描述的是声音的（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
3、关于普通中学生，下列数据比较符合实际情况的是
A．正常体温是39℃ B．质量约为500kg
C．身高约为170m D．走路速度约为l.lm/s
4、一个雨后的晚上，天刚放晴，地面虽已干，但仍留有不少积水，为了不致踩在小水坑，下列判断正确的是
A．迎着月光走时，地面上亮处是水坑
B．背着月光走时，地面上亮处是水坑
C．迎着月光和背着月光行走时，地面上亮处是水坑
D．迎着月光和背着月光行走时，地面上暗处是水坑
5、在国际单位制中，力的单位是（）
A．千克（kg） B．牛顿（N）
C．帕斯卡（Pa） D．千克/米3（kg/m3）
6、下列数据最接近实际的是
A．两只鸡蛋的质量约为300g
B．冰箱冷藏室的温度约为18℃
C．标准篮球的直径约为25cm
D．初中女生跑完800m所用时间约为90s
7、下列有关声现象的说法正确的是
A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音
B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的
C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰
D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
8、如图所示，利用图甲来测凸透镜的焦距，利用图乙来探究凸透镜成像的规律，在如图乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列说法不正确的是

A．由图甲可知凸透镜的焦距是10.0cm
B．图乙中成像的特点与照相机的成像原理相同
C．图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分，光屏上只出现像的下半部分
D．图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视眼镜，光屏向右移动才能找到清晰的像
9、物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟表测量小车的平均速度，如图所示．图中显示的是某次测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及对应的时刻，显示时间的格式是“时：分：秒”．下列说法正确的是

A．由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是
B．小车沿斜面下滑过程中，从甲位置到乙位置的平均速度等于从甲位置到丙位置的平均速度
C．小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，这样可以延长小车下滑的时间，便于准确测量
D．在某次实验中，小组同学们发现小车从乙到丙的平均速度大于从甲到乙的平均速度，因此得出平均速度与斜面倾斜度有关
10、关于蒸发和沸腾有下列说法：
（1）液体在任何温度下都能蒸发，而只能在一定温度下沸腾．
（2）蒸发只能在液体的表面进行，而沸腾在液体的表面和内部同时进行．
（3）蒸发和沸腾不一定从外部吸热．
（4）液体蒸发时温度降低，且能继续蒸发；若其他条件不变，沸腾时温度一降低就不能继续沸腾．
其中正确的是
A．只有（1）（2） B．只有（3）（4）
C．只有（1）（2）（4） D．（1）（2）（3）（4）
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一个瓶子装满水时的总质量为400g，装满酒精时的总质量为350g．那么，此瓶子的容积为_____cm3，此瓶子的质量为_____g（已知ρ水=1.0g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）
12、如图所示，把刚从火焰上拿开且水已停止沸腾的烧瓶塞紧，倒过来向瓶底浇冷水，将会看到______的现象。

13、有甲、乙两金属，甲的密度与乙的密度之比为2∶5，甲的质量与乙的质量之比为1∶2，那么甲的体积与乙的体积的比是______。
14、家庭和实验室里常用的温度计是根据液体_____的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为_____℃．

15、PM2.5是漂浮于空气中，直径小于等于2.5μm，即______mm的颗粒物，某方案提出：利用如图所示的大型鼓风机向空中喷射大量水滴，吸附空气中的PM2.5，下落至地面，但专家认为该方案欠妥；按1s喷射2L水计算，持续1h就需喷水______t，喷射出的水滴还未落地就已成水蒸气；寒冬，喷射出的水滴会很快______成冰粒，危及道路安全。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示是小明探究玻璃管中气泡运动规律的实验装置。

（1）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，测量时间的工具是____。实验小组的同学在讨论实验方案时，提出了以下方案，你认为方案____更合适；
方案一：测量气泡从O点运动到10cm、20cm、3