2025年河北沧州泊头市苏屯初级中学八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2025年河北沧州泊头市苏屯初级中学八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列有关物理量的估算最接近实际的是（）
A．正常人的体温是32℃ B．一张书桌的高度约
C．你的脉搏每跳动一次的时间约 D．中学生正常步行的速度约
2、医生给病人检查身体时使用“听诊器”的目的是
A．保持声音的音调 B．保持声音的音色
C．保持声音的频率 D．减小声音的分散，增加响度
3、下列说法中正确的是（）
A．凹透镜对太阳光有会聚作用
B．白光由红黄蓝三种色光组成
C．虚像一定是由光的反射形成的
D．人远离平面镜，他在镜中的像大小不变
4、如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是
A．塔在水中形成“倒影” B．屏幕上呈现人的影子
C．放大镜把字“放大” D．笔好像在水面处“折断”
5、小娟知道了光斑的成因后，又动手制作简易的针孔相机，她在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，小娟用针孔相机观察校园内旗杆顶上的国旗，如图所示，则她在塑料薄膜光屏上看到国旗的形状是（）

A． B．
C． D．
6、关于声音的说法，正确的是（）
A．声音是靠物体的振动产生的
B．声音在固体、液体中比在气体中传播的慢
C．声音在真空中的传播速度是340m/s
D．人耳可以听到任何频率范围的声音
7、如图所示，小华发现风铃的金属管互相撞击时，能发出音调不同的声音．为探究金属管发出声音的音调与哪些因素有关，她用下表所示的几种金属管进行研究．其中在探究音调与长度的关系时，应选用金属管的编号是（）

编号①②③④⑤材料钢钢钢铜铜长度/cm2020402040横截面积/cm20.30.70.50.50.5A．②③
B．③④
C．④⑤
D．①③
8、应用如图所示的凸透镜成像规律制成的光学设备是（）

A．投影仪 B．放大镜 C．照相机 D．潜望镜
9、一束光线射到平面镜上，当入射角增大10°时，反射光线与入射光线垂直，则原来的入射光线与镜面的夹角是（）
A．16° B．35° C．45° D．55°
10、某研究性学习课题小组在老师的指导下，完成“水的体积随温度变化”的研究，得到如图所示的图象．根据这个图象，可得到水的温度从8℃降到2℃的过程中有关水的变化的一些信息，下列说法中
①水遵从热胀冷缩的规律②水的体积先变小后变大
③水的密度先变小后变大④水在4℃时密度最大

A．只有①正确 B．②③正确 C．②④正确 D．①③正确
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、某凸透镜焦距离为10cm，物体放在到凸透镜距离15cm处，凸透镜成的像是______、______、的实像。
12、为了防止森林火灾,在森林里不允许随意丢弃透明的饮料瓶,这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个______，它对太阳光的______作用可能导致森林火灾。
13、如图所示，物体A的长度是_____cm。

14、一位中学生的质量约为45_____。一支铅笔的长度约是1.5_____。（均填合适的单位）
15、为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”，是以______为参照物的。如果他在平直的公路上匀速驶过3.6km用了12min，则他骑车的速度为____m/s。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，在做测量物体平均速度的实验时，小华将小木块每次都从斜面上的A点由静止释放，小木块沿斜面向下运动。小华利用秒表和刻度尺测出小木块运动时间和通过的路程，记录的数据如下表所示。

从A点开始计时的时间t/s012345从A点开始的路程s/cm4.0016.0036.0064.00100.00相应的平均速度v/(cms-1)481216(1)该实验的实验原理是_____________；
(2)根据实验数据计算物块在5s时间内的平均速度为_________cm/s；
(3)通过实验数据分析，发现小物块做_________（选填“匀速”或“变速”）直线运动；实验时为了方便计时，应使斜面的坡度较__________。（选填“大”或“小”）
17、下面是小明同学测量食用油密度的主要实验步骤：
①用天平测出烧杯和食用油的总质量m1。
②将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，并测出量筒中食用油的体积V。
③测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2。
④计算出食用油的密度ρ油。

请根据以上实验完成下列问题：
（1）实验前，他先将天平放在水平工作台上，将_____移至称量标尺左端的“0”刻度线上。
（2）实验中m1、V的测量数值分别如图甲、乙所示，测出m2=40g；则食用油的体积V=_____cm3，食用油的密度ρ油=________g/cm3。
（3）请你替小明画出本次实验数据