2025年河南省商丘市永城市实验中学八年级物理第一学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2025年河南省商丘市永城市实验中学八年级物理第一学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在图中的自然现象中，属于液化的是
A．初春，河流中冰雪消融
B．仲夏，草叶间露珠晶莹
C．深秋，枝头上挂满白霜
D．寒冬，窗玻璃上冰花剔透
2、某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知：（）

A．此时汽车的速度是90km/h B．此时汽车的速度是90m/s
C．启动后20s内汽车的平均速度是90km/h D．启动后20s内汽车的平均速度是90km/s
3、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是()
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度线处
C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码
D．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡
4、下列几种估测最符合实际情况的是
A．人步行的速度约为5m/s
B．全新的2B铅笔长约18cm
C．课桌的高度约为1.5m
D．一张试卷厚度的大约10mm
5、下列现象中不属于光的直线传播的是（）
A．小孔成像 B．立竿见影 C．日食月食 D．杯弓蛇影
6、下列几种说法中正确的是（）
A．光的传播路线一定是直线 B．光的传播速度是3×108米/秒
C．光在同一种均匀介质中是沿直线传播的 D．光在空气中的速度最大
7、如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（）
A．筷子“折断” B．手影游戏
C．放大文字 D．大象在水中的倒影
8、下列各物理量，可鉴别物质的是（）
A．体积 B．密度 C．质量 D．温度
9、多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐器各自具有独特的
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
10、如图所示，鱼儿能听见拍手声，则声音的传播可能是由

A．气体→液体 B．液体→气体 C．液体→固体→气体 D．气体→固体
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的__产生的，是通过___传人人耳的．为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在___处减弱噪声．
12、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过3s后收到回波，这是声波的______（选填“反射”或“折射”）现象，如果海水中声音的平均传播速度为5400km/h，此处海水的深度为______m，相当于______km。
13、2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有______声波产生；医生用的“B超”是利用______声波获得信息．
14、如图所示，用刻度尺测物体的长度，则刻度尺的分度值是_____，所测物体的长度是______。

15、体温计是根据液体的_____性质制成的，图中体温计的示数是_____℃．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在学习摩擦力时，小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
a．接触面所受的压力
b．接触面的粗糙程度
他通过如图所示实验，并记录实验数据：
（1）如图甲，在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，从而测出木块与长木板的滑动摩擦力
（2）如图乙，在木块上加一砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此情况下的滑动摩擦力．
（3）如图丙，在木板上铺上毛巾，从而改变木块与长木板的粗糙程度，保持木块上的砝码不变，测出此情况下的滑动摩擦力．

①在以上实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据_____知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小．在第1次实验中，滑动摩擦力为_____N；若拉力增大到2N，木块做加速运动时，滑动摩擦力为_____N
②比较第1、2次实验得出结论：_____
③比较第2、3次实验得出结论：_____．
④如图丁所示，小强还利用以上实验器材来研究木块所受到的滑动摩擦力．他水平拉动木板向右加速运动的过程中，木块相对地面保持静止，木块受到木板的摩擦力大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的读数，方向是_____．

17、如图所示是小明同学探究平面镜成像特点的实验装置，准备如下器材：长度不同的a、b、c、d四支蜡烛（长度关系是）、平面境一块、半透明玻璃板一块、白纸一张。

(1)除了图中的器材外，本实验还需要的测量工具是______；
(2)图甲中平面M对应的器材是______（选填“平面镜”或“半透明玻璃板”）；这样选择，主要是为了便于确定像的______；
(3)小强把蜡烛b点燃放在M前面，人眼在M的______（选填“前面”或“后面”）观察，再把a、c、d蜡烛依次放在M后面并移动到蜡烛b烛焰像的位置，使蜡烛_____