2025年湖北宣恩椒园八年级上学期1月期末物理调研试题（含答案）.docx

2025年湖北宣恩椒园八年级上学期1月期末物理调研试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、一只粉笔的长度最接近（）
A．1m B．1dm C．1cm D．1mm
2、夏天开着空调的汽车和寒冷冬天的汽车车窗上都会出现水珠,水珠是在车窗的：
A．夏天在内表面,冬天在外表面
B．夏天在外表面,冬天在内表面
C．都在内表面
D．都在外表面
3、下列物体通常情况下属于导体的是
A．金属勺 B．塑料盆 C．陶瓷碗 D．玻璃杯
4、下列关于天平的使用不正确的是
A．天平放在水平台面上，左盘放物体，右盘放砝码
B．在使用天平前，先把游码移动到标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡
C．在称量物体质量时，若指针不在分度盘的中央，可调节平衡螺母使横梁平衡
D．砝码要用镊子夹，不能用手拿
5、古人的诗词、成语和俗语中有很多关于光现象的描述，下列描述与物理知识不对应的是
A．坐井观天，所见甚小———光的直线传播
B．举杯邀明月，对影成三人———光的折射
C．镜中花，水中月———光的反射
D．一叶障目，不见泰山———光的直线传播
6、下列数值最接近实际情况的是（）
A．课桌的高度为1.8m B．一位中学生的质量为50kg
C．人步行的速度为6m/s D．人体感觉舒适的气温为37℃
7、美国乔治梅森大学工程专业的两名学生研究制造的声波灭火装置，如图所示，为消防灭火技术提供了一种新思路．这台低频发声灭火装置，通过发出30～60赫兹的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界．尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技，但是它的现实意义或许更大一些．下列说法正确的是()

A．低频发声灭火装置发出的是次声波
B．低频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C．声波可以灭火说明声波具有能量
D．低频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动
8、下列哪些现象属于凝固现象（）
A．放在冷冻室的鲜肉变硬了 B．清晨，草地上常有露水
C．洒在地上的水变干了 D．放在木箱中的樟脑球过一段时间会变小
9、下列估测中最接近实际的是（）
A．一个鸡蛋的质量约为50g B．一位中学生的身高约为16m
C．一块橡皮的质量约为10kg D．教室门的高度约为15cm
10、（2017•南通卷）许多成语对声现象有着生动描述．下列成语中描写声音响度的是
A．声如洪钟 B．曲高和寡 C．悦耳动听 D．余音绕梁
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、液体温度计是利用液体_____的性质来测量温度的。在标准大气压下，酒精的熔点是﹣117℃、沸点是78℃；水银的熔点是﹣39℃、沸点是357℃。你认为要测沸水的温度应选用_____（选填“酒精”或“水银”）温度计。
12、我国家庭电路中，正常情况下火线与零线之间的电压为______V。某校九年级10个班的同学开展了“节约用电从我做起”的活动，努力做到人走灯灭，消除长明灯。若每一间教室日光灯的总功率均为600W，每天平均少开2h，则一天整个年级可以节约电能______度。
13、如图所示装置是用来探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟______的关系。若通过甲容器内电阻的电流为1A，通电3min甲容器内电阻产生的热量为______J；若将乙容器外的电阻放入乙容器内，并将乙容器内两个电阻串联起来加热，则该装置可用来探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟______的关系。

14、学习了“生活用电”，小明认真观察了家庭配电设备的使用情况。如图甲是起保险作用的空气开关，如果由于______或者______而使家庭电路中电流过大时，空气开关会“跳闸”切断电路。如图乙是小明家使用的带指示灯插座，他发现：开关断开时，指示灯不发光，插座不能提供电压；开关闭合时，指示灯发光，插座提供电压；如果指示灯损坏，开关闭合时，插座也能提供电压。请根据使用情况和安全用电原则在图丙中完成插座电路的连接。______

15、某同学为了进一步掌握“视力矫正”原理，利用如图所示的探究凸透镜成像规律的装置做了这样的实验：他将近视镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离凸透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。这说明近视镜对光线有______作用，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的______（填“前方”或“后方”）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、实验桌上有弹簧测力计、大烧杯、水、细线、各种符合要求的金属块。小华同学要利用这些实验器材探究“金属块浸没在水中时，受到浮力的大小与金属块的重力是否有关”。他进行了如下实验：
①把弹簧测力计调零，在大烧杯中装入适量的水；
②找到两个体积相同的铜块和铁块（ρ铜>ρ铁），分别测出重力G，并记录数据；
③分别把铜块