2025年湖北省武汉洪山区五校联考八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题（含答案）.docx

2025年湖北省武汉洪山区五校联考八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、小明在光具座上探究凸透镜成像的规律,他将点燃的蜡烛、凸透镜分别固定在光具座上,再移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的烛焰的像,各元件位置如图所示,则所用凸透镜的焦距可能为()

A．9cm B．12cm C．15cm D．18cm
2、对下列图示中光现象的描述正确的是

A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律；
B．图乙中，人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼
C．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
D．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的
3、甲、乙两同学进行百米赛跑，每次甲跑到终点时，乙总落后10m，如果甲在起跑线处，乙在甲前方10m同时起跑，则（）
A．甲、乙同时到达终点
B．乙先到达终点
C．甲先到达终点
D．未到终点前，乙在甲前边
4、如图所示,把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,调节光屏得到烛焰清晰的像,撤去眼镜片,像变得模糊,调节光屏适当远离凸透镜,光屏上重新得到清晰的像.该眼镜片（）

A．是凹透镜,属近视眼镜 B．是凹透镜,属远视眼镜
C．是凸透镜,属近视眼镜 D．是凸透镜、属远视眼镜
5、12岁的李明一年内明显长高了，他增加的高度可能是（）
A．8mm B．8cm C．8dm D．8μm
6、如图所示的做法中，为了减小摩擦的是（）
A．用力握紧球拍
B．汽车轮胎刻有花纹
C．运动鞋底装鞋钉
D．轴承中装有滚珠
7、下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是

A．甲、乙、丙 B．甲、丁 C．乙、丁 D．甲、丙
8、如图所示，在一块水平放置的玻璃板上，小明同学分别滴一滴质量相等的水。通过观察图中情景可知，这个实验用来探究水蒸发快慢是否与（）

A．水的表面积有关
B．水的温度有关
C．水的质量有关
D．水上方空气的流速有关
9、如图所示，四个同学使用温度计测水的温度，其中使用方法正确的是
A． B． C． D．
10、从冰箱内取出的冰棍周围常弥漫着“白气”，水烧开后壶嘴会喷出“白气”．下列有关说法中正确的是
A．冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠
B．这两种情况下的“白气”都是水蒸气
C．壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠
D．这两种情况下的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、许多场所都装有人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对。该摄像镜头相当于某种透镜，利用这种透镜可用来矫正_____（选填“近视”或“远视”）眼；若以行走的人为参照物，该摄像镜头是_____（选填“运动”或“静止”）的。
12、每年的6月16日为全国“爱眼日”。下图中表示甲、乙二人看物体时的光路图，其中_____图是近视眼的成像。要在视网膜上成清晰的像，乙需配戴_____镜。希望同学们在日常生活和学习中要养成良好的用眼习惯。

13、在深圳市中考体育800m测试中，随着发令枪声响起，小睿如离弦之箭一般冲出起跑线，3分20秒后冲过终点，取得了长跑满分的好成绩，长跑过程中她的平均速度为_________m/s。
14、将点燃的蜡烛和光屏放置在光具座上，再将焦距为30cm的凸透镜甲放置在蜡烛和屏之间适当位置，在屏上得到清晰的缩小实像；在透镜甲位置上换上焦距为20cm的凸透镜乙，不改变蜡烛位置，将光屏_______（选填“靠近”或“远离”）透镜适当距离，就可以再光屏上得到清晰的_______（选填“放大”“缩小”或“等大”）实像．
15、如图所示，在维形瓶中装入适量热水，再用橡皮膜封闭瓶口，把锥形瓶放在冷水中后，该瓶内气体温度降低。体积_________，密度_________（均选填“变大”、“不变”或“变小”），瓶口的橡皮膜会明显向下凹。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小梦注意到妈妈每天早上都是把做好饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小梦用两个相同的玻璃瓶，都装入热牛奶、一个放在温度与室温相同的水中、另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示。实验时每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：
时间/min024681012141618甲的示数/℃70605347423937353433乙的示数/℃70666158555250484644(1)实验中要控制两瓶牛奶初始温度和_____相同；
(2)通过分析实验数据，得到水的导热