2025年湖南省长沙青竹湖湘一外国语学校八年级物理上学期期中学业水平测试试题（含答案）.docx

2025年湖南省长沙青竹湖湘一外国语学校八年级物理上学期期中学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量（m）与体积（V）的关系如图所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是

A．乙、丙、甲 B．甲、丙、乙 C．乙、甲、丙 D．丙、乙、甲
2、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会
A．正常 B．偏小 C．偏大 D．无法比较
3、音乐，能给人们带来美的享受。下列关于乐器的发声现象，说法正确的是（）
A．笛子发出的声音是一种波，在真空中的传播速度是340m/s
B．演奏吉他时拨动不同粗细的弦是为了改变其响度
C．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调
D．能分辨出《梁祝》是用小提琴演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同
4、如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法．下列判断正确的是（）

A．图①是近视眼的成像原理 B．图②是远视眼的成像原理
C．图③是近视眼的矫正方法 D．图④是近视眼的矫正方法
5、家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是
A．王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播
B．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高
C．王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的
D．王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声
6、下列关于声音的说法，正确的是()
A．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
B．声音可以在真空中传播
C．音调越高的声音越大
D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同
7、下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则
物质铁水银酒精钨熔点/℃1535-39-1173410沸点℃2750357785927A．铁在1800℃时处于固液共存状态
B．用金属钨制作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高
C．在河源地区可以用酒糟温度计测量沸水的温度
D．黑龙江省北部地区最低气温可达-52.3℃，这时可用水银温度计测量当地气温
8、下列对古诗文中涉及的热现象的解释，正确的是（）
A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”——雾凇的形成是凝华放热
B．“青青园中葵，朝露待日晞”——露的形成是汽化吸热
C．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝固放热
D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化
9、蓝天上飘着白云，平静清澈的池塘中鱼在自由游动．人向池塘中看去，好像鱼在白云中游动．关于人观察到的鱼和白云，下列说法正确的是（）
A．鱼是实物，白云是光的反射形成的虚像
B．鱼是实物，白云是光折射形成的虚像
C．鱼是光反射形成的虚像，白云是光折射形成的虚像
D．鱼是光折射形成的虚像，白云是光反射形成的虚像
10、如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法中正确的是（）

A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的
B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
C．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
D．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、取一支注射器．吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图所示．再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个______现象（填物态变化名称），然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到会有______出现，表明用______方法可以使气体液化．

12、如今流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便。如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以______物距，______人像的大小，从而______取景范围，取得更好的拍摄效果。（均选填“增大”或“减小”）

13、如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射，其中________是折射光线，反射角等于________．

14、一块金属，质量是15.8kg，体积是2×10-3m3，它的密度是_____kg/m3，若将金属切去2/3，则剩下部分的密度_______（选填变大.变小.不变）
15、如图是某运动员训练时的s-t关系图象。由图象可知：运动员在AB段处于______（选填“运动”或“静止”）状态；整个运动过程中的平均速度是______km/h。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、一束平行光经过凸透镜后，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑如图甲所示，小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示。

（1）该凸透镜焦距为__________cm。