2025年湖南省长沙铁路第一中学八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2025年湖南省长沙铁路第一中学八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、苏州街头有一个会说话的交通警示产品，名为路口智能语音警示柱”。它在行人绿灯亮起的时候开启语音提示“绿灯亮起请通行”；在红灯状态下，开启检测模式，当检测到行人闯红灯行为时，语音播报提示“红灯亮起请勿通行”，检测模式下检测器检测到的是（）

A．红外线 B．紫外线 C．超声波 D．激光
2、如图甲所示为某物质在标准大气压环境下的熔化图像，根据图像可知（）

A．该物质是非晶体
B．第15min该物质处于液态
C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加
D．图乙中，冰水混合物的温度在逐渐降低
3、如下图所示的四幅图中，分别表示远视眼成像情况和矫正做法的是

A．②、① B．③、① C．②、④ D．③、④
4、关于测量和测量工具的使用，下列说法错误的是（）
A．使用任何测量工具，都必须先弄清楚量程和分度值
B．可用多次测量求平均值、改进测量方法等方法减少测量误差
C．误差是由测量错误造成的
D．误差是不可避免的，只能减少，不可消除
5、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是

A．8：1 B．4：3
C．4：1 D．2：1
6、“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是
A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢
C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球
7、如图所示的工具可直接用于测量（）

A．长度 B．时间 C．质量 D．体积
8、如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A20Ω”字样。以下四个图像中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是（）

A． B．
C． D．
9、下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，则以下说法正确的是（）
物质种类水银酒精甲苯萘凝固点/℃﹣39﹣117﹣9580.5沸点/℃35778111218A．若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选酒精做测温物质
B．池州市区不能用酒精温度计测沸水的温度
C．池州市区不能用水银温度计测气温
D．281℃时，萘处于固液共存态
10、如图所示，小明透过平面镜看到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像的描述，正确的是

A．进入人眼的光是由蜡烛的像发出的
B．如果将平面镜竖直上移，则像随之上移
C．如果将图中的平面镜截掉3/4，则蜡烛仍能在剩余的平面镜中成完整的像
D．如果紧贴平面镜背面放置一块和平面镜大小一样的不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无法成像
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示光路图中，MM′为平面镜，OA为入射光线，ON为法线。则与入射光线OA对应的反射光线是沿方向射出的_____。（选填“OB”、“OC”或“OD”）

12、人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次_______，可在围墙的任何位置听到．编钟是我国春秋时代的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同的_______（选填“音调”、“响度”或“音色”）．
13、爆炸声会使附近的门窗发出响声，强烈的爆炸声甚至可以将窗玻璃震碎，这说明声音能传递______，利用回声测量海水深度是利用声音来传递____________。(均选填“信息”或“能量”)
14、根据你的观察和物理的学习，夏天雪糕“冒出”的“白气”符合实际的是图_____，有些家庭使用的液化石油气，是在常温下用_____的方法使它们成为液体贮存在钢罐里的．

15、“冬不拉”是一种传统的民间乐器．弹奏时琴弦________发声．人们听到优美的乐音通常通过________传入人耳．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明同学想测酱油的密度，但家里只有托盘天平、一个小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了如下测量，测量的部分数据如图所示，请你帮助小明完成下列问题：

(1)小明第三次测量物体的质量m3时，右盘中的砝码和称量标尺上游码如图乙所示，则其结果m3＝_____g；
(2)小明按照图甲的顺序进行如下的实验操作，请你把实验操作步骤补充完整：
第一步：调节好托盘天平，测出小空瓶的质量m1记为14g；
第二步：在小空瓶中装满水，并测出水和小空瓶的总质量m2记为44g；
第三步：_____；
(3)老师说小明的方法并不是十分精确的，经老师提示后，小明一想的确如此，请你写出造成实验不够精确的主要原因是_____；
(4)根据上述实验数据可以计算出所测酱油的密度为_____kg/m3（保留两位小数）；已知水的密度小于酱油的密度，则小明所测得酱