2025年福建省厦门市思明区大同中学八年级物理第一学期期中达标检测模拟试题（含答案）.docx

2025年福建省厦门市思明区大同中学八年级物理第一学期期中达标检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、2019年12月26日，我国天宇上演壮观的日食天象。下列光现象中，与日食成因相同的是
A．雨后的彩虹
B．桥的倒影
C．小孔成像
D．水杯中的笔
2、下列关于声现象的说法正确的是（）
A．发声体的音调高低是由其振动的快慢决定
B．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高
C．在空气中超声波比次声波传播速度大
D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
3、在①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④照相机成像；⑤幻灯机成像中（）
A．成实像的是①②③
B．成虚像的是②③④
C．属于反射成像的是②
D．属于折射成像的是①③④
4、将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑。将一个物体放在此透镜前50cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（）
A．倒立、放大的实像
B．倒立、等大的实像
C．倒立、缩小的实像
D．正立、放大的虚像
5、在严寒的冬季，小满到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在人工造雪。他发现造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”，如图所示。对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的是（）

A．凝固 B．凝华 C．升华 D．液化
6、在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力。下列四个实例中属于减小摩擦力的是（）
A．自行车轴承中装有滚珠
B．汽车轮胎刻有花纹
C．运动员握紧网球拍
D．矿泉水瓶盖上的花纹
7、如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是

A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关
B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大
C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上
D．用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像
8、有关声音的知识，下列说法正确的是

A．演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度
B．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调
C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声
D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同
9、有一点燃的蜡烛，大小如图所示，将它放在距离凸透镜18cm处，移动光屏的位置得到图所示的清晰的像．则凸透镜的焦距可能为

A．9cm B．14cm C．6cm D．36cm
10、构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象是()．

A．镜子中的“自己” B．湖水有青山的倒影
C．阳光下绿树的影子 D．岸上的人看到水中的“鱼”
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在各大十字路口都安装天网监控摄像头，监控摄像头相当于一个___________透镜，物体在该透镜中成倒立、___________（选填“放大”或“缩小”）的实像。
12、如图，机械停表的示数是________s；

13、黑龙江省一年四季分明，严冬季节在窗户的玻璃上会出现“冰花”，冰花主要是水蒸气遇到冷的玻璃______形成的（填物态变化名称）在攀登雪山时一定不能大声说话，震动或巨大的响声有时会使山上堆积的冰雪突然崩塌，这表明声波能传递______。
14、小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图所示。小明绘制的温度—时间图象如图所示。由图可知：冰是_____（晶体/非晶体），理由是______________。

15、在中考的考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递_____；小萌同学以5m/s的速度从家里骑车12min到达中考考点，小萌家距考点_____km
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究凸透镜成像规律的实验中：

（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=_________cm；用此透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验。将蜡烛、凸透镜和光屏放在水平桌面上，在点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在_________________。
（2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个__________清晰的像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是____________。如果此时保持蜡烛和光屏的位置不变，把凸透镜移到它们的中间位置，移动光屏可以在光屏上成____________（放大/等大/缩小）的像。
（3）在实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，小明只对凸透镜进行了调整，就在光屏上得到了清晰的像，他的调整是____________。
A．左